《现代中职生礼仪修炼》教案 第5课 仪式之礼.docxVIP

PAGE 6 PAGE 6 PAGE 7 PAGE 7 课题 仪式之礼 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）掌握集会、开学典礼、升旗仪式、颁奖典礼和毕业典礼的礼仪 （2）熟悉中国传统礼仪 素质目标: 提高学生个人修养，尊重他人，让学生做一个董礼、守礼、知礼的实践者，形成正确的价值观 教学重难点 教学重点：集会、开学典礼、升旗仪式、颁奖典礼和毕业典礼的礼仪 教学难点：根据不同场合正确运用仪式礼仪 教学方法 案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、课堂模拟法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材、APP 教学设计 第1节课：考勤（2 min）→案例导入（8 min）→传授新知（25 min）→课堂实训（10 min） 第2节课：案例导入 （5 min）→传授新知（20 min）→课堂实践（15 min）→课堂小结（3 min）→作业布置（2 min） 教学过程 主要教学内容及步骤 设计意图 第一节课 考勤（2 min） 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况 问题导入 （8 min） 【教师】讲解案例“校园集会掠影”（详见教材），并提出问题： 上述各场景中的行为是否符合集会的礼仪规范？ 【学生】思考、举手回答 通过提问的方法，引导学生主动思考，激发学生的学习兴趣 传授新知（25 min）