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心巧板教学设计
2．教学难点：在创造发明图案的过程中，培养学生的空间想象能力和语言表达能力。
六、教学过程：
1．导入：教师介绍心巧板游戏的历史和特点，引起学生的兴趣。
2．讲解：教师详细讲解心巧板游戏的规则和玩法，让学生了解游戏的基本知识。
3．操作：教师示范操作心巧板游戏，让学生跟随操作，掌握游戏的技巧。
4．设计：教师引导学生设计拼摆图案，让学生动手实践，培养学生的空间想象能力和语言表达能力。
5．展示：学生展示自己设计的拼摆图案，让其他同学欣赏和评价，培养学生的合作意识和创新实践能力。
七、教学评价：
通过教学，学生能够掌握心巧板游戏的规则和技巧，设计出不同的拼摆图案，培养了学生的观
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