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布娃娃弹琴授课教师:
布娃娃布娃娃的梦
布娃娃弹琴
考一考 × 0 ×︱× – – ︱ × 0 × ︱ × – – ︱34 请你仔细观察节奏,这条节奏是几拍子的?他的强弱规律是什么?强 弱 弱
× 0 ×︱× – – ︱ × 0 × ︱ × – – ︱34拍一拍这个像“0”一样的音符叫休止符,是表示音的休止的符号,看到它时要停一停。
× 0 ×︱× – – ︱ × 0 × ︱ × – – ︱34歌词读一读 叮 叮 咚 叮 叮 咚
歌曲的情绪是怎么样的?请同学们仔细聆听优美抒情的
刚才我们练习的节奏藏在歌曲中,还有一句与刚才练习的节奏练习很相似,你能找出来吗?
学唱第一句和第三句,注意休止符停顿,要唱的轻快。
请同学们仔细观察2 1快找找,乐谱中有没有?有几处?一座弯弯的小桥
连音线要唱的连贯。
完整演唱
多么悦耳的声音啊老师演奏的声音是什么乐器发出的?现在请同学们闭上眼睛,仔细听一听
它的音色清脆悦耳,具有较强的声音穿透力,大家一听就听出来了,还记得他的演奏方法吗? 演奏时,左右手各持一个铜铃的绳柄,将两只铜铃轻轻撞击发音。碰钟我知道
请大家仔细听一听,老师是在哪个字上用碰钟伴奏的?
课堂小结 同学们唱的真美,昨天我又梦到了布娃娃,她告诉我呀,在她每天的辛苦练琴下,已经成为了一位小小音乐家,不仅得到了老师同学们的表扬,并且参加了很多演出,布娃娃让我告诉大家,只要大家每天努力学习,上好每一节课这样我们的愿望才会实现,同学们,记住布娃娃的话了吗?
感谢聆听授课教师:
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