九年级语文下册 《出师表》教学课件 苏教版.pdfVIP

杜甫L青师未挺身先死, S鞠躬尽瘁, 死而后巳O 诸葛亮（181—234） 三国时 卓越的政治家、军事家、文学 家。字孔明。琅挪阳都（今山 东省沂水县）人。早隼避乱于 荆州，曾躬耕于南阳隆中。建। 安十二年（207）,刘备三顾茅I 庐，请他出山共图大业。次年” 他辅住刘备联合孙权，在赤壁 击败曹操，形成三足鼎 立的局 面。刘备称帝后，拜他为丞相。 刘备死时托付他辅住后主刘禅， 后卒于军中。他的文学成就，卜 主 以散文著称。文章写得周 卜 密场达，代表作是《出师表》O1 表是一种文体，古代奏议的一种，臣子 写给皇帝的 奏章，用于向君王陈说作者的请 求和愿望。“出师表”是出兵打仗时.I 给君主上的 奏章。这种表，或表明精，禅 之心，或献攻略之策。 / 历来以战名世者甚众，以表传后者啊孝2 独诸葛亮的《出师表》不仅存之典城,；铢 且灿然于文苑。这是因为孔明之作 R 明通达，行文情浓义明，因而被奉为理政的 规璃为人的圭臬，作文的楷模。 诸葛亮辅住刘备，历尽艰难坎坷经过多年奋战， 终于建立了蜀国，身负丞相重任。蜀国建立后尊干， 即公元223隼，刘备病逝，后主刘禅继位，时岸1Q岁。 诸葛亮受遗诏辅住刘禅，主持蜀国军政大事 亮这篇表文写于蜀汉建兴（后主刘禅年号）与裾 • （227年）第一次出师伐魏之前。当时蜀汉当鞭钻！ （现在湖北宜都）战役的惨败中恢复过来,小意与臭、 国施好，又平定了南方的叛乱，所以诸葛亮决号我 \ 上伐魏，公元227年，诸葛亮统率蜀 国军队北进^驻 [ 军汉中（今陕西南县）准备征伐曹魏，夺取中段: \ 复兴汉室。他当时感到刘禅暗昧懦弱，颇有内顾也、\ 所以临出发前上书刘禅，目 的是恳切劝谏， 刘禅， 继承刘备遗志，砥砺志行，振作精神，听信忠言，\ 任用贤良，黜斥佞人，严明赏罚，尽心国事，有一1 个稳定的战略后方，以图完成复兴汉室，统一天下 在 的大业汽玮就是《出师表》。 I 5 注意: 、 字音、合理断句。， 2、 句子的节奏、 读准下列划线字的音: 崩殂(CU ) ^(hong )t 妄自(fei )M( bo) 以塞(se ) 会钝(n0) 吃(zhi )罚臧(zdng)查(pi 1 # ( bi )补阙(que )漏 1 —DU. com 郭筱(y6j)之费在(yi ) 疝(hang)阵和睦 叁 (zhang )史 提(wei 夙(sCi)夜忧叹 以彰其答(jiu )咨速(zou 二以遗陛下(wei) zhen) 曲(zhuo)损益 噩二卡 人 三D U, com ・二联系课文法释，注意划线字的解释, 口译第一造段A。 二、思考： 1 .诸葛亮分析形势不利条件是什么 利条件是什么？此段目的是什么？ A 2 .第1段提到“侍卫之臣”和“忠志 樱帝什么作用？ 这是蜀国“人和”的主观条件，而且是先帝 造趟。客观条件虽然堪忧，主观努力尚且可为。 噩勺形势下，作为蜀国的国君应当如何做，文章开头从三个 方面使后主认识到应当有所为。 原文：先注创业未半而中道崩殂，今天七 分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 a