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最新幼儿园教师的述职报告 最新幼儿园老师的述职报告范文 篇一：幼儿园老师述职报告 日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个轮回。 回首顾望，感慨万千，劳碌、充溢、苦恼、快乐一同拥有，让我悟出： 劳碌与充溢，苦恼与快乐有着内在的联系。我的劳碌，我的充溢，我 的苦恼与快乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此 不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天 动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。 一、端正思想，找准定位，帮助园长工作 仔细学习政治理论，不断提高思想觉悟。酷爱幼教事业，严于律 己，恪守岗位职责。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确 自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的 保教工作之余，我对园长要求帮助处理的其他各类事情也从不推诿， 总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽 量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心同 第1页 共9页 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 德，共同帮助幼儿园的全方位管理工作。 二、不断充溢，努力进取，提升自身内涵 人的一生要扮演多种角色，有很多事情等着你去做。我觉得自己 既是管理者，又是老师，也是个学生。行驶在信息化的高速马路上， 深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对 自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常 在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教化探讨》、《幼儿教化》《管理 创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会比照 自己的工作，找寻 差距，不断地充溢，更新自己的管理理念，调整 自己的工作方式，并 在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探究新的教化观念与教化模式， 并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在课改的今日， 我们都有苦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不 住预料和生成??每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、 反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。 我还抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，感受新的教化理念，通 过多种途径不断充溢自己，让 自己在学习中不断成长起来。曾经多次 担当各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所 第2页 共9页 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 能，获得了观摩者的一样好评。在参与县“我与新课改”征文竞赛中 获二等奖;撰写的论文《让欢乐驻孩子心中》在德化教化发表，《晕头 的小鸡》在市级“教化科研文萃”汇编，《摸着石子过河》在教化局“论 文荟萃”汇编, 《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。 三、互学互帮，加强培训，促进老师成长 我园部分老师是小学转岗的新老师，老师专业素养和专业水平参 差不齐，为提高老师自身专业素养和业务技能，我把对新老师的培育 列入园本教研的重点工作，实行以下形式进行培育：一是加大指导力 度。深化班级听课 80 多节，尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导， 每次听课后，在确定优点的同时，更留意语重心长的帮助和耐性指导， 力求使每位老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。 以园为本，开展 自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行“新老 老师结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径， 形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习实践反思再实践的螺旋式 上升形式，开展培训，产生了内培效应，取得了良好的效果，我园的 “园本教研”曾受到姐妹园的充分确定。三是重视群体素养的提高。 为使老师获得专业成长，给老师“压担子”，开展不同的业务大练兵