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小学数学教师本人述职 第一篇：四年级数学教师述职报告 一学年很快就要过去了，回顾这学年， 我热爱教育事业，遵守学校的规章制度，服 从领导安排，热爱、关心学生，严格要求自 己，做到因材施教。在不断提高业务水平的 同时，钻研教材，且多听取意见，向有经验 的教师请教，做到精益求精。 本学年我任教三年级、四年级数学，我 根据学校的工作安排，认真制定学科计划， 并落实完成各种任务。 自从我从事教师这个职业以来，我的工 作态度是积极的、主动的。在教学中，我严 格要求自己，更加规范自己的行为，一言一 行都要为人师表，对学生认真负责。 在教育教学岗位上，我把热爱学生放在 首位，师生之间和谐相处，做学生的知心朋 友，对学生无论成绩好坏，我都一视同仁。 对性格孤僻、内向的学生，多给以帮助。使 他们多和同学交流、互动，使其心情永远快 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 乐。 教书育人是我的职责。但是还必须有一 颗爱学生的心。在教学上还要勤奋钻研、科 学施教。正确运用教学规律，提高工作效率。 科学、有效的教育方法，靠自己不断地学习, 不断地摸索才能得到。 本学年度，我任教三、四年级数学。这 个学年度我不懈努力，遇到疑难问题就去请 教邵老师，从他身上我学到了许多教学经验。 我还通过上网、到中心校听其他名师或优秀 教师讲课，学习他们的教学经验，结合自己 学到的知识，融会贯通的运用到教学中去， 结合学生的心里特征，使学生愿意学、主动 学。从而做到寓教于乐，减少机械化的程序， 增强学生学习的兴趣。 本学年我在三、四年级数学的教学方法 方面，有不少收益。其中主要有以下几点： 1.数学教学生活化。把握数学与生活 的联系，导入生活化，激发学习爱好； 教学生活化，让学生易学易懂，让学生 感受到生活离不开数学，生活中处处有数学。 2.积极开展互帮互学，共同努力，共 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 同进步。通过积极鼓励和表扬，让优等生自 愿帮助差生。在练习课时，让学生自己出题 目，同学之间交换做，交换改。通过出题， 做题，改题，巩固了学习的知识。 3.正确、独立地完成作业。不管是家庭、 课堂作业、单元练习卷，必须在老师批改、 指导下，把错题订正对。 4.开展适当的竞赛和“比一比”活动， 提高学生学习兴趣。 适当开展竞赛，是激发学生学习积极性 的有效手段，小学生在竞赛条件下比在平时 正常条件下精力更加集中。竞赛中，他们有 着很强的好胜心，总希望自己第一，得到老 师的表扬。利用这种心理可以提高其学习兴 趣。教学中可以组织各种比赛，如 “看谁算 得快又对”，“看谁的解法多”，“比谁方 法更巧妙”等，都能使学生“大显身手”。 通过竞赛、“比一比”，能够提高学生的学 习兴趣，让学生更加乐于参与到学习活动中 去。 总之，我从事教师工作多年，但在工作 中还有很多不足之处，如学生学习的自主性 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 不高，在教法上还有待