职业道德与法律（第五版）第十一单元课件.pptxVIP

中等职业教育德育课程国家规划新教材;一、依法参与民事活动;【创境激趣】;【引思明理】 引思 1一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典 （1）什么是民法典 （2）民法典什么时间颁布，什么时间施行？ （3）制定民法典的意义是什么？;1.李某明知其房屋南边邻地将建一栋高层楼房， 仍将房屋售给王某。半年后，南边高楼建成，王某的房屋得不到阳光照射。王某将李某告上法庭。 2.某市领导认为，在本市建筑工程的招标投标中，市领导的亲戚具有优先订立合同的权利。该行为遭到了其他竞标者的强烈反对。 上述事例违反了民法典的哪些基本原则?;民法典规定了民事活动中应遵循的基本原则： 1.应当遵循自愿原则 2.保护生态的庄律地位一律平等 3.民事主体从事民事活动 4.应当有利于节约资源、诚信原则 5.不得违反法律，不得违肯公序良俗 6.应当有利于节约资源、保护生态环境;通过这堂课的学习，谈谈民法典保护我们生活的哪些关系;二、依法保护人身权;中等职业教育德育课程国家规划新教材;第十一课;1.工人排队接受搜身;二、依法保护人身权 【引思明理】 引思 1 （1）上述案例侵害了哪些人身权？ （2）民法典有哪些保护人身权的规定？ （3）图片中的侵害人应承担怎样的法律责任？;【引思明理】;侵害了生命健康权。 我国民法典规定，公民享有生命健康权。生命健康权不可侵犯。 我国民法典规定，侵害公民身体造成伤害的，应当赔偿医疗费、因误工减少的收入、残废者生活补助费等费用；造成死亡的，并应当支付丧葬费、死者生前扶养的人必要的生活费等费用。侵犯他人生命健康权要受到法律制裁。;侵害了隐私权和人身自由权。 我国宪法规定，中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。我国刑法规定，隐匿、毁弃或者非法开拆他人信件，侵犯公民通信自由权利。;侵害了名誉权。 我国民法典规定，公民享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。 我国民法典规定，公民的名誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要???赔偿损失。;侵害了肖像权。;二、依法保护人身权 【引思明理】 引思 2 （1）什么是人身权？ 除了上述权利外，人身权还包括哪些权利？ 民法是如何保护这些权利的？ （2）侵害了这些权利要承担怎样的法律责任？;二、依法保护人身权（板书） 1. 民法典保护我们的人身权（板书） （1）人身权的含义、内容（板书）;（2）民法典保护人格权（板书） 人格权包括生命权﹑身体权﹑健康权﹑姓名权﹑名称权﹑名誉权﹑肖像权﹑隐私权。我国民法典在保护人格权方面做出了 明确的规定。 我国民法典规定，公民享有生命健康权。 公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。 公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。 公民享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。;（3）民法典保护身份权（板书） 身份权包括亲权﹑配偶权﹑亲属权﹑荣誉权。我国民法在保护身份权方面做出了明确的规定。 我国民法典规定，公民、法人享有荣誉权，禁止非法剥夺公民、法人的荣誉称号。荣誉权不能转让，也不能继承。侵犯荣誉权主要表现为非法剥夺公民、法人的荣誉称号。;2．侵害人身权要承担法律责任（板书） 公民的身体健康、生命、人格尊严和人身自由都要受我国民法典的保护，任何人都不能侵犯。任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。 （1）生命健康权不可侵犯（板书） （2）人格尊严不可侵犯（板书） （3）人身自由不可侵犯（板书）;二、依法保护人身权 【引思明理】 引思 3 结合上述案例和教材中的“互动在线”进行讨论： （1）我们为什么要维护自己和他人的人身权？ （2）我们应该如何维护自己和他人的人身权？;?;【体验导行】;二、依法保护人身权;中等职业教育德育课程国家规划新教材;课题：依法保护财产权 正确利用合同参与民事活动维护在家庭中的权利和义务 课 时 安 排：2 课 时;创境激趣;学生看书讨论民法典中有哪些保护财产权的规定;我国民法典规定，国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。;我国民法典规定，公民、法人由于过错侵害国家的、集体的财产，侵害他人财产的，应当承担民事责任。 没有过错，但法律规定应当承担民事责任的，应当承担民事责任。 侵占国家的、集体的财产或者他人财产的应当返还财产，不能返还财产的应当折价赔偿。 损坏国家的、集体的财产或者他人财产的，应当恢复原状或者折价赔偿。;我国的刑事法律，是保护国家、集体和公民的合法财产权的最严厉、最有效的武器。 人民法院依据刑法，打击和惩罚各种侵犯财产权的犯罪行为，保护合法财产的所有权。 我国刑法规