S五年级语文下册第二单元《珍珠鸟》教学课件.pptxVIP

;珍珠鸟原体羽灰色、散缀许多小 白斑点，因形似珍珠而得名.珍珠 鸟学名叫斑胸草雀，原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。珍珠鸟羽毛鲜艳，体态妖小玲珑，动作活泼轻巧，非常可爱，是一种美丽的观赏鸟。;生词学习 lóng yù mào chú;1、本文讲述了一个什么故事？ 2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情？;朗读课文,画出你喜欢的体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。;瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。;它先是离我较远,见我不去伤害它;作者运用了比喻和拟人的手法，抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描写,描写中融入了自己的喜爱之情。;1、在关爱之情的驱使下，“我”为鸟儿做了哪些事？ 2、文中,“我”和小鸟形体的距离越来越近。 请找出表现“我”的举动及小鸟相对反应的句子。 3、文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人”有哪些用意？;在关爱之情的驱使下， 我为鸟儿做了哪些事？;“我”的举动;“我”的爱护 提供环境 不去惊动不去伤害 不去惊扰;文章开头用单独一段强调 珍珠鸟“怕人”有哪些用意？;;“我”从无和谜鸟儿近 的相处话中个得到锁了什么有感坦受？;信赖往染往助创造环出美忠好的岭境界;关爱、么尊妇重、煌宽容芝、理深解、等、邮自盖由等波产生吴信赖井，信岭赖创造从美袍好的乖（和映睦、泰和谐焦、和平墨）纱境界;假如你搜遇弯到的丈是伤税 残的、社丑怕陋的惯、可理能还自是有害胖的铃生命学，你语 会怎样饶对覆待它活呢？累 （要说纵真咽话）;南非动臭物舰学家旨与狮强共泳;男子与对鳄猛鱼共田舞;两岁女薪孩忍的猩亲猩朋巡寿友;“现代泰词山”吸放酿豹归疾山;泰国惊叫险权鳄鱼扎表演夏吸引核游客;英夫妇慨与荣数百梳猛禽诞同住;1、收酒集秤有关“理鸟”胞的设成语景和古诗尤词驼。 2、课疤外阅代读筱妇敏的《鸟儿中圈的缠理想接主义》。;【小鸟依人】形容锡女子桐或小夕孩怯岸弱的样子，咐惹人怜爱。 【倦鸟归估巢】形容游子浇倦游翅归家。健或比漠喻离 开工作岗位太久滥，倦于在外迁形式饱而回池到自圣己岗位。 【笨鸟先飞】(猴1)形容卸愚笨离的人愤，事和前欠究缺考虑，常鲁莽行事翅。(2)痰或用渠以表鹅示愚慌笨的遇人动应比别人早，丽以免冻手忙脚乱。;【一石蜜二鸟】比喻须做一渡件事获得揭两个效果。 【惊弓掏之鸟】被弓遗箭吓情怕了谎的鸟膝，比突喻受玻过惊恐浙见合到一犁点动净静就捞特别冤害怕悬的人凝。 【鸟尽弓藏】比喻圾天下识既定吓，功金臣遭遗弃。与「兔季死狗穷烹」掩意同疮。 【鸟语花香】描写春天染的景捧色。 【鸟面鹄形】用以括形容移久讥消瘦帖之状。 【鸟为食亡】比喻涂人因贪财而死崖。 【鸟之将死，弊其鸣也哀】比喻鉴人快清要死时，多会良心发现，讲出善诞良的话来。;1.几处怠早莺争暖恩树，欢谁家排新燕啄春否泥。兔;5.春眠编不觉扣晓,处处斤闻啼鸟。（旺孟浩污然） 6、未闻笋笼拥中鸟，飞性去肯咸飞还返。(唐·白居 ) 7、野性驶思虫归久能，笼还樊今壮始开浆。虽土知主借恩何日蔬肯鸭重来爱。肌宋·司马宏光《放鹦鹉》 8、百啭疼千醋声随药意移遗，山狼花红掩紫树倘高低凭。知锁向疾金刑笼听并，不薯及林速间自六在啼肾。跨宋·欧修《画眉野鸟》;;;