《小学生中华古诗文学习活动的策略研究》结题报告.docxVIP

《小学生中华古诗文学习活动的策略研究》结题报告 1、掌握诵读古诗文的技巧和方法，提高诵读水平，领悟作品的情感和内涵。 2、背诵优秀古诗文，形成一定的积累和文化底蕴。 3、通过创设情境、互动交流等方式，激发学生的兴趣和参与度，增强学生的学习效果和记忆力。 4、开展多种形式的古诗文学习活动，如朗诵比赛、创作比赛等，培养学生的创新能力和竞争意识。 三、实验内容 本课题主要研究小学生中华古诗文学习的策略，包括诵读、背诵、欣赏、创作等方面。具体内容包括： 1、诵读古诗文的技巧和方法，如声调、节奏等。 2、背诵优秀古诗文，如《静夜思》、《登高》等。 3、欣赏古诗文的内涵和情感，如《滕王阁序》、《赤壁赋》