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大班上学期数学教案《蚂蚁搬家》 教学目标 学生能够了解蚂蚁搬家的基本规律和方法。 学生能够应用学过的数学知识进行计算和验证。 学生能够感受到合作和分享的重要性。 教学内容 学习蚂蚁搬家的基本规律和方法。 运用数学知识，如加减法和乘除法，计算蚂蚁需要搬动的物品数量和距离。 强调合作和分享的重要性，让学生创造性地组合蚂蚁移动的路线。 教学步骤 第一步：引入 让学生观察一幅蚂蚁行军的图片，看看它们如何搬动食物。 导入话题，让学生发表对蚂蚁行为的看法和认识。 第二步：学习规律 收集蚂蚁搬运物品的视频或图片，解释蚂蚁如何运动和构建群体。 引导学生阅读蚂蚁搬运物品的基本规律和方法，如从短距离开始工作，分配任务等。 第三步：运用数学知识 列出一个蚂蚁需要搬运的物品列表，如糖纸、饼干、蛋糕等。 让学生运用加减法和乘除法计算蚂蚁需要搬运的数量和距离，如有8个糖纸，每个糖纸重1克，则蚂蚁需要搬运多少克的糖纸。 引导学生将计算结果与真实物品进行比较和验证。 第四步：创造性组合路径 将一个较长的路径画在地图上，并要求学生协作完成任务。 控制好路线长度和复杂性，让每个学生提供一个有效的搬运方案，要求他们考虑到最快的速度，最少的误差和最短的时间。 让学生分享他们的方案并讨论最佳路线。 第五步：总结 让学生总结本节课学习到的内容和经验。 强调合作和分享的重要性，让他们明白集体力量是不可忽视的。 教学评估 在第三步中，检测学生的计算能力并帮助他们理解正确的计算策略。 在第四步中，评估学生的协作能力和创造性能力。 在第五步中，回答学生的问题并仔细听取他们关于本节课的反馈。 扩展拓展 了解蚂蚁社会结构和环保。 培养学生的观察力和逻辑思维能力。 通过其他生物、运动和自然现象的案例来教育数学。