9.1 不等式 （含答案析）-七年级数学下册链接教材精准变式练（人教版）.docx

教材知识链接课时9.1 不等式 教材知识链接 不等式的定义：用不等号“＞”、“≥”、“＜”、“≤”或“≠”表示不等关系的式子，叫作不等式。 不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫作不等式的解。 不等式的解集：对于一个含有未知数的不等式，它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合。它可以在数轴上直观地表示出来，是数形结合的具体表现。 解不等式的概念：求不等式的解集的过程叫作解不等式。 数轴表示不等式的解集：不等式的解集用数轴表示有以下四种情况： 【易错点】用数轴表示不等式的解集：大于向右，小于向左，有等号画实心圆点，无等号画空心圆图。 不等式的性质： 基本性质1：不等式两边同时加或减去同一个整式，不等号方向不变，即若ab，则a+cb+c，a-cb-c。基本性质2：不等式两边同时乘以（或除以）同一个大于0的整式，不等号方向不变，即若ab,c0，则acbc（或acbc）基本性质3（易错）：不等式两边同时乘以（或除以） 若ab,c0，则acbc（或ac 基本性质4：若ab，则ba。 基本性质5：若abc，则ac。 基本性质6：如果，，那么.典例及变式 典例及变式 考查题型一 不等式的定义 1．式子：①2＞0；②4x＋y≤1；③x＋3＝0；④y－7；⑤m－2.5＞3.其中不等式有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【分析】 找到用不等号连接的式子的个数即可． 【详解】 ①是用“＞”连接的式子，是不等式； ②是用“≤”连接的式子，是不等式； ③是等式，不是不等式； ④没有不等号，不是不等式； ⑤是用“＞”连接的式子，是不等式； ∴不等式有①②⑤共3个，故选C． 【点睛】 此题考查不等式的定义，用到的知识点为：用“＜，＞，≤，≥，≠”连接的式子叫做不等式． 2．下列说法：①x与3的差不是正数，即；②x是负数，即；③x的平方是非负数，即；④x大于0且不大于2的数，即；其中正确的有（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】D 【分析】 根据题意，列出不等式， 找出正确的个数，注意和、差、大于、小于等关键描述词. 【详解】 ① x－3不是正数，则x－3为负数或0，得x－3≤0，本项正确. ② x为负数，x＜0显然正确. ③ x2是非负数，则x2为正数或0，得x2≥0，本项正确. ④ 显然0＜x≤2，本项正确. 所以正确的有四个，答案选D. 【点睛】 本题考查了一元一次不等式，关键在于清楚认识到非负数、非正数和0的大小关系，还有不大于、不小于的意思. 3．下面列出的不等式中，正确的是（　　） A．“m不是正数”表示为m＜0 B．“m不大于3”表示为m＜3 C．“n与4的差是负数”表示为n﹣4＜0 D．“n不等于6”表示为n＞6 【答案】C 【分析】 根据各个选项的表示列出不等式，与选项中所表示的不等式对比即可. 【详解】 A. “m不是正数”表示为 故错误. B. “m不大于3”表示为故错误. C. “n与4的差是负数”表示为n﹣4＜0,正确. D. “n不等于6”表示为,故错误. 故选:C. 【点睛】 考查列不等式，解决本题的关键是理解负数是小于0的数，非负数是大于或等于0的数，不大于用数学符号表示是“≤”． 4．式子：①；②；③；④；⑤；⑥．其中是不等式的有（ ）．A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 【答案】C 【分析】 根据不等式的概念：用“＞”或“＜”号表示大小关系的式子，叫做不等式，用“≠”号表示不等关系的式子也是不等式进行分析即可． 【详解】 解：①3＜5；②4x+5＞0；⑤x≠-4；⑥x+2≥x+1是不等式， ∴共4个不等式． 故选：C． 【点睛】 本题考查不等式的定义，一般地，用不等号表示不相等关系的式子叫做不等式．解答此类题关键是要识别常见不等号：＞、＜、≤、≥、≠． 考查题型二 不等式的解集 5．下列数值中不是不等式5x≥2x＋9的解的是( ) A．5 B．4 C．3 D．2 【答案】D 【详解】 解：移项得，5x﹣2x≥9，合并同类项得，3x≥9，系数化为1得，x≥3，所以，不是不等式的解集的是x=2． 故选D． 【点睛】 本题考查一元一次不等式的解集． 6．下列各数中，能使不等式成立的是（　　） A．6 B．5 C．4 D．2 【答案】D 【分析】 将A、B、C、D选项逐个代入中计算出结果，即可作出判断. 【详解】 解：当时，=1＞0， 当x=5时，=0.5＞0， 当x=4时，=0， 当x=2时，=-1＜0， 由此可知，可以使不等式成立． 故选D． 【点睛】 本题考查了一元一次不等式的解的概念，代入求值是关键. 7．下列说法正确的是（　　） A．x＝﹣3是不等式x＞﹣2的一个解 B．x＝﹣1