【西南版】小学六年级数学上册-【第2课时 认识扇形和设计图案】.pptxVIP

1.圆的认识 第2课时 认识扇形和设计图案 西南师大版·六年级数学上册 状元成才路 新课导入 O r d 状元成才路 你能说一说日常生活中见到的扇形物体吗？ 状元成才路 推进新课 O 1 半径 半径 弧 圆上两点之间的部分叫做弧。 由圆心角的两条边和圆心角所对的弧围成的图形是扇形。 像∠1这样顶点在圆心的角叫做圆心角。 状元成才路 在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。 状元成才路 以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。 状元成才路 用圆设计美丽的图案。 状元成才路 1.先以r为半径画出一个圆。 r 状元成才路 2.然后在圆上画两条经过圆心并且互相垂直的直线。 状元成才路 状元成才路 4.将小圆重合的部分填色。 状元成才路 请你试着用圆规和直尺画一画下面的图形。 状元成才路 随堂练习 1.找出下面每个圆的圆心和直径，在其中一个圆内画出扇形。 O d O d 状元成才路 2.用圆规画一个半径是2cm的圆，并用字母 O、r、d标出它的圆心、半径和直径。 o 2cm d r 状元成才路 课堂小结 圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。 一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。 顶点在圆心的角叫做圆心角。在同一个圆中，圆心角越大，扇形越大。 状元成才路 课后作业 1.完成课本课后习题； 2.完成练习册本课时的习题。 状元成才路