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一、班况分析
本班幼儿 39人,其中半托 6人,全托 33人。男朋友 24人,女朋友 15人,
有 31名幼儿是原中二班升入本班,有 2名新朋友:谢洁、朱清滢,有 6名幼儿是
从中四班转入本班的。本班幼儿年龄差距较大,最大的有 97年 10月份的,最小
的有 99年 2月份的,在学习生活等方面的发展存在着较大的悬殊。根据大班幼儿
的年龄特点并结合上学期期末对幼儿进行的质量测查结果的分析,以及开学一个月
以来在园的表现情况,将幼儿的发展做一个简单的反馈。
但由于幼儿个体发展的差异及家庭教育环境的不同,幼儿发展悬殊较大,存在
着较大的不平衡性。部分幼儿在集体活动中注意力较容易分散,不能专心倾听他人
说话,坐姿不正确。有的幼儿不能积极参加活动,较内向;有的却很好动,不能很
好的控制自己的行为,有的幼儿生活自理能力较差,饮食习惯,进餐习惯不好,有
挑食、厌食的现象。如:黄盛、马泊尧、王晓晗、吴启涵、刘子毅、苛芷璇等小朋
友,挑食现象较严重,进餐的速度较慢。个别幼儿缺乏合作精神,常与同伴发生争
执,做事也不会坚持到底,书写的姿势不够标准。这些问题都有待于在新学年中有
目的有计划的加以解决。
二、主要任务
本学期我园申请了参加全军示范园的评估,本学期的教育教学工作重点主要是
围绕着创示范展开的。根据园务计划和《军区示范幼儿园的评估标准》,认真深入
的学习领会贯彻《纲要》思想,结合本班幼儿的实际情况,根据幼儿学习的兴趣、
需要,以及大班幼儿的年龄特点,开展丰富多彩的生成课程,探索以幼儿积极主动
个性化的审美感受和表达为基础的教育指导策略。
(一)保育工作
1、学习“幼儿园一日工作双常规”,培养幼儿良好的卫生健康习惯,严格按照
作息时间的安排组织活动,保教结合,保证幼儿的生活正常进行。本班四位老师互
相配合、互相督促共同做好班级的各项保教工作,保教结合,做到分工不分家。
2、加强安全工作,根据本班幼儿的实际情况及 日常生活中发现的安全隐患,
拟定学期安全工作计划,并严格实施。提高幼儿的安全意识,学习基本的自我保护
方法,确保幼儿在园,愉快健康安全地成长。
3、把好接送关,预防走失、冒领等。做好药物记录工作,配合医务室做好幼
儿体检、预防接种、疾病宣传工作。
4、根据本班幼儿的实际情况,对个别生活自理较差的幼儿,家园配合进行教
育培养,采取多种方法鼓励幼儿改正挑食厌食的习惯,安排丰富有趣的体育活动加
强幼儿的体育锻炼,增强幼儿体质。
5、根据季节的更变,及时和家长配合,增减幼儿的衣服、被子等。加强体育
锻炼预防季节性流行疾病,提高出勤率。
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(二)教育工作
1、根据大班幼儿的年龄特点,开展形式多样的教育教学活动,关注幼儿的兴
趣,挖掘生活化的园本课程,积极构建幼儿生成网络主动学习。
2、注重爱的情感教育,提倡人文关怀,丰富幼儿的情感,培养幼儿团结、谦
让、互助、友爱、关心弱小、协作的品质。
4、加强幼儿学习习惯学习方法的培养,如:坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读、
倾听等学习习惯。
5、继续开展和美术方面的教研
活动:继续参加省级课题“审美与快乐”的研究,进行“支架式学习模式”的探讨,
发展幼儿对的审美情趣与表现;开展省级美术专题研究,增强幼儿对美术的兴趣,
应用多种手段途径进行艺术表现。
7、做好幼小衔接工作,培养良好的学习习惯和态度,为上小学做好充分的准
备。
三、工作月份安排
九月份
1、做好幼儿入园的交接工作,稳定幼儿情绪,熟悉新班级新朋友。
2、了结
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