小班科学会飞的小伞教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班科学会飞的小伞教案 小班科学会飞的小伞教案 第一篇 活动目标：  1、激发幼儿探究科学的兴趣，想方法使小伞飞起来。  2、通过玩会飞的小伞，留意到样子不同的小伞飞的高度不一样，  活动预备：  1、幼儿有玩可乐瓶的经验。  2、同种材料制作的三种不同样子的小伞(锥形、平面形、漏斗形)、大号可乐瓶幼儿人手一份。  活动过程：  (一)、师：这里有和小朋友一样的三把小伞，看一看它们有什么不一样。  2、引导幼儿观看三把小伞颜色和样子的不一样。  (二)、启发幼儿探究“怎样使小伞飞起来〞。  1、引导幼儿把小伞放在可乐瓶瓶口上，想方法使小伞飞起来。  2、商量沟通：你们的小伞飞起来了吗?是用什么方法使小伞飞起来的?  老师小结：要想使小伞飞起来，可以捏、拍、敲、吹等。  (三)、用同种材料制作的三种不同样子的小伞进行比较  1、请小朋友再用用力拍的方法，轮番把三把小伞放在可乐瓶的瓶口上，看看哪把小伞飞的最高。  2、请三位幼儿各持一把样子的伞示范表演，幼儿观看比较。  (四)、让幼儿拿着自己的小伞到户外自由地玩，自然结束。  活动延长：  1、在科学区投放不同材料制作的小伞，比一比谁飞的高。  2、回到家中和爸爸妈妈一起玩会飞的小伞，想想为什么小伞会飞起来呢? 小班科学会飞的小伞教案 第二篇 一、活动目的：  1、想方法让小伞飞起来，体验胜利的乐趣  2、学习用语言表达自己的方法  3、愿意大胆地把自己的想法告知大家。  4、遵守社会行为规则，不做“禁止〞的事。  二、活动预备：  小伞娃娃50个、可乐瓶、吸管、泥工板各  三、活动过程：  1、出示小伞引起幼儿活动兴趣  师：今日刘老师请来了小伞娃娃和大家交朋友，你们高兴吗?  小伞娃娃有一个心愿，她很想飞起来，你们情愿帮助她吗?  2、介绍材料，幼儿动手操作，教师观看指导  师：小朋友肯定很聪慧有许多方法，你们可以自己动脑  也可以请吸管和垫板一起帮助小伞娃娃飞起来!  教师观看幼儿的操作方法  3、幼儿介绍自己的方法，教师倾听小结。  师：刚刚你用什么方法帮助小伞飞起来，请你告知大家好吗?  4、引导幼儿用可乐瓶帮助小伞飞起来  师：咦?是谁在说话呀?(出示可乐瓶)你说什么呀?“我也想帮助小伞娃娃飞起来!〞原来可乐瓶也想帮助小伞娃娃飞起来，你们情愿满足可乐瓶的愿望吗?好!那去试一试吧，一会把你的方法告知大家!  幼儿自由动手尝试，教师观看幼儿的方法  师：“谁情愿说说你刚刚是怎么用可乐瓶帮助小伞的?〞  幼儿个别演示并介绍自己的方法。  教师总结  5、游戏：小伞飞起来稳固幼儿的经验  师：刚刚小伞娃娃发觉小B班的珍宝都很棒想出了这么多的方法帮助它们，感谢你们!接下来我们要进行一项竞赛，看看谁能用可乐瓶让小伞飞得最高!  介绍游戏规则：请可乐瓶都站在桌子上，然后小朋友用力的拍可乐瓶的肚子，看谁的小伞飞得最高  幼儿游戏，教师发令  6、延长：师：小B班的小朋友真是好珍宝，小伞娃娃可高兴了，她说：“感谢你们帮助我实现了我的愿望，我还有一些和我长得不一样的小伙伴他们也想飞起来。下次你们也来帮助他们好吗?〞 小班科学会飞的小伞教案 第三篇 【儿歌内容】：  《小伞花儿》  下雨拉!冒泡拉!  小伞花儿都开拉。  赤橙黄绿青蓝紫，我采一朵笑哈哈!  【教材分析】：  在开展《小伞花儿》这首儿歌时，执教者可以从两个方面着手教学：1.花朵的色彩美儿歌中提到了赤橙黄绿青蓝紫七彩颜色，对于小班的孩子，认识这样的颜色有着肯定的难度，所以只是简洁了解，重点是感受色彩的丰富多彩。感知下雨天花朵开了，丰富的色彩，从而喜爱下雨天。2.雨天伞对我们的用途。下雨天，小花变伞，可以成为小虫子的伞，遮风挡雨，那么生活中，伞对我们也起着很大的作用。  【活动目标】：  1.学习儿歌，理解儿歌内容，感受花朵色彩美。  2.知道伞对我们的用途，喜爱下雨天。  【活动预备】：  五颜六色盛开的小花朵下雨的视频下雨的音乐  【活动过程】：  一.沟通并观看下雨的视频观看下雨的视频(留意引导幼儿观看下雨时，雨水滴落是冒泡