高中通用技术上学期第十九周《4.2模型或原型的制作》教学设计.pdfVIP

—————————— —————————— 唐玲制作仅供学习交流 课题名称 4.2 模型或原形的制作 科 目 通用技术 年 级 适用班级 高二 必修 1 4 单元（章） 2 课（节） 教学时间 1 课时 模型或原形的制作 唐玲 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ —————————— —————————— 唐玲制作仅供学习交流 一、教学目标 【教学目标】 1. 知识与技能目标 （1）知道模型及其功能，理解模型制作在产品设计的作用。 （2）经历认识模型的过程，理解模型是技术设计中的一个环节和一种重要方法。 （3）关注模型方法的广泛应用，感受模型在技术中的价值。 2. 过程与方法目标 讨论过程中，能充分发挥学生的聪明才智，对模型的功能和意义进行归纳和总结。 3. 情感态度和价值观目标 (1)形成和保持制作模型的兴趣与热情。 (2)养成良好的探究学习的积极性。 (3)能运用科学的方法认识模型的作用和意义。 二、教学重难点 1.理解模型在生产生活中的作用、功能和意义。 重点 2.理解模型制作在不同阶段需要不同的原型型。 难点 对模型在产品研发和科学试验中的作用、功能和意义的理解。 三、教学过程 预设环节名 学习内容 教师活动形式 学生活动方式 教学设计意图 教师反思 称 环节 1 复习上节课内容 提问 回答 环节 2 什么是模型和原型 引导 讨论 环节 3 案例分析 1 提问 讨论回答 环节 4 案例分析 2 观看图片 讨论回答 环节 5 制作准备 （模型制作） 观看 观看 环节 6 总结回顾 引导 回答 四、教学反思 高中通用技术教学设 课题名称 4.2 模型或原形的制作 年 高 适用班 科 目 通用技术 所有 级 二 级 唐玲 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ —————————— —————————— 唐玲制作仅