小学一年级体育下册表格式教案全册.docVIP

开 开 始 部 分 基 本 部 分 年级体育教案 课次 教材 目的 顺序 第一课 课时 2 课时 （室内课） 引导课 体育常识：安全防范意识的培养 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。 培养学生能够时常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 唱歌： 师生问好： 1、教师语言要 宣布本次课的 清晰。 学生坐在教室 内容和任 教 室 2、讲解课堂要 里按自己的座 务： 求任务。 位坐好。 点名； 教室讲解语言要清晰。 教室讲解语言 要清晰。 体育课的要求 和任务内容。 二、讲解如何树 立安全防范意 识 1、能够发现安 全隐患 2、能够及时报 告问题 3、能够自己解 决问题 4、能够做到自 我保护 教 室 要求： 1 、 学 生 认 真 遵守纪律。 2、养成良好的 坐立行的正确 姿态。 3、能够自 觉做 到无故旷课，迟 到， 有事要请 假。 学生坐在教室 里按自己的座 位坐好。 顺序 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 基 本 基 本 部 分 结 束 部 分 教 学 反 思 习惯 重点； 了解做早 操的好处。 难点；养成良好 的做早操的习 惯。 小游戏： （抓手指） 规则： 手放平。 食指尖必须顶 着手掌心。 听到教师口令 后才 能抓 手指。 一 、 总结本次 课 的 情 况。 二、 下课。 教 室 1、教师讲解游 戏的方法和 规则。 2 、 教 师 做 示 范。 3、 学生练习和 游戏。 教 室 教 师 总 结 本 次 可的情况。 1、 学生认真 听讲游戏 方法和规 则。 2 、 学 生 练 习。 3、 学生进行 游戏。 学生按教室的 坐位坐好。 年级体育课教案 第二课 第二课 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散； 2、游戏；快快集合 2 课时 课次 课时 :织 组 : 织 组 集 形 队 ： 列 稍 散 队 、 解 、 正 、 一 立 合 基 本 部 分 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 目的 培养学生身体的正确姿式，发展空间体位感觉。 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 二次备课 一、课堂常规： 组织： 1、体委整队、 1、教师语言要 1、 学 生 站成 师生问好、报告 ×××××× 清晰。 四 列 横 人数、检查服 ×××××× 2、教师讲解课 队。 装。 ××××× × 堂要求和任 2、 学 生和教 2、宣布课的内 ×× 务。 师 一 同做 容和任务。 3、教师带领学 游戏。 二、准备活动： ◎ 生一起做游 3、 学 生认 真 1、 小游戏； 戏。 听讲看 示 准 “抓人” 4、教师做徒手 范。 备 2、做 二 到 三 操的讲解和 4、 学 生精 神 部 节 简 单 徒 示范。 饱满。 分 手操。 同上队列 5、 师生一同练 3、 专 项 准 备 习。 活动。 1、教师讲解动 作和要领。 1、 生认真听 动作方 法 和要领。 重点； 挺胸抬 头。 难点：腿要伸制 直，体要正动作 要迅速。 同上队列 四列横队。 2、教师做完整 正确示范。 3、教师个别指 导。 2 、 学 生 练 习 ，分组 练习。 3、 学生练习 时精 神饱 满整 齐 一 致。 顺序二次备课场 地教学内容学生活动 顺序 二次备课 场 地 教学内容 学生活动 基 本 基 本 部 分 结 束 部 分 教 学 反 思 二、游戏 快快集合 规则： 必须按信号散 开， 集合站 队时要迅 速。 分散和集合队 伍 时 不 准 堆 人 ， 拉 人， 冲撞他 人。 一、放松； 二、小结； 三、