初中英语八年级上册教学设计--全册.docVIP

Book 3 Modulel How to learn English 、教学内容 :Unit1 Le try to speak English as much as possible. 、课型:Listening and speaking 、教学目标： 1、 能够正确使用下歹 U 单词和词组： dictionary, grammar, letter, look up, make a mistake, un dersta n等d。 2、 能够听懂讨论学习英语的方法和建议的对话。 3、 能够谈论学习英语的问题并提出自己的建议。 四、 教学重难点： 能够运用本单元学习的词汇、句型谈论英语学习中的艰难并提供建议。 五、 教学准备： 课堂整体运用任务型教学模式以及听说课 “四个阶段”教学模式。本课指导学生通过 听录 音获取对话信息，培养学生听力技能。在教学过程中，采用多媒体手段辅助教学， 利用各 种图片和习题任务贯通整个教学过程。 本节课需准备： PPT 课件、挂图、录音机、课堂练习表格、奖品 六、教学过程: 教学 教学 步骤 教师活动 Task 1 Lead-in A: En glish around you. B: How do you lear n En glish? Task 2 Free talk: 1. Do you like En glish? 2. It is difficult to learn En glish , Do you th ink so ? 3. How do you learn English? （引出下一步） 次让他们领略 英语学习听、说、 读、写的四 大基本技能 Task 3. New words T1 : To study English, what 回想生活及实 际学习中的英 语，使学生真正 认识到英语就 在我们身边，学 习英语并不难， 可以放松学习， 提高学习的兴 趣。通过学生自 己的回答，再一 An swer: Listening Writing Talk with the teacher. Step One Warmi ng -up (3) S: We should learn …. speaking reading 设计意图 学生活动 从如何掌握 1 / 167 Step Step Three While- task(24) will we lear n?letter vocabulary sentence grammarWe should lear n…writi ngStep Two Pre-task(5 )T2: Read the instructions and check the ones will we lear n? letter vocabulary sentence grammar We should lear n… writi ng Step Two Pre-task (5 ) T2: Read the instructions and check the ones you un dersta nd. 词汇障碍。 Task 4 Listening1. Liste n and choose the best an swe Task 4 Listening 1. Play 1. Play the tape and have the Ss ① We are going to talk about good to choose the best an swer. ways to En glish. A. speak B. lear n ② We should always En glish in class. A. write B. speak 分，在常规听力 练习中提高学 生 听的能力，并掌 握对话整 体意 义。 2. Play the tape aga in and ask the questi on: 2. Listen and answer :Besides除( Beside s readi ng and speak ing, whats Lingling think is also importa nt? Task 5 Listen and read. 了 )reading and speaking, whats Lin gli ng think is also importa nt? 1. R ead the conversation. Write no 1. Organize the Ss to read tes about lear ning En glish. 再 听