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- 2023-07-30 发布于河南
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【优质】2020年第二学期中学工作计划
一、指导思想
全面贯彻落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和省市区
有关教育教学常规管理的意见,以实施素质教育为目标,紧紧围绕教育
质量是学校的生命线,教育教学是学校中心工作的办学宗旨,牢固树立
以学生发展为本的教育思想,以课堂教学改革为重点,通过课例研究,
深入推进和谐高效型课堂建设和作业改革;打造优势互补的教师团
队,不断提升学科整体教学能力和班级整体管理能力;创建充满书香的
学习型校园,促进教师专业化发展,不断提高学校文化品位,建设最适合
学区学生的特色学校。
二、主要工作
1.以学科为主抓手,以课例研究为突破口,创建精讲+精练+会学+
学会优质课堂模式,精心安排备课、上课、辅导、作业、评价五个教
学基本环节,切实减轻学生过重的课业负担,促进全体学生全面发展,解
放学生,解放教师。
2、加强备课组的建设与管理,完善集体备课教研制度,充分发挥团
队优势。启动品牌教师和品牌学科建设工程,争取培养数名初具教
学风格并在全区有影响力的品牌教师,进而努力建设一个在全区叫得响
的品牌学科。
3、加强初中学生学业考试和学业水平考试学科的教学研究,注重
学生理化生实验操作技能的日常训练和培养,发展学生整体素质;努力
探索学生学业评价和考试改革办法。
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4、整合课程资源,坚持个个发展,人人成功的培养目标,全面创
建有效学习集体;开展各类学生社团活动,发展学生特长。
三、落实措施
(一)遵循教育教学规律,提高课堂教学效益。
1、全面落实课程计划,按照国家规定的教育教学内容和课程设置
开展教学活动,不随意增减课程课时,保证地方课程和综合实践活动课
程的开设,积极开发校本课程。
2、健全教学常规管理制度,重视过程,着眼细节,追求有效。加大
教规、学规的落实力度,积极探索高效课堂教学模式。教务处要加强平
时的督查与指导,严格规范教学行为,稳步提高。要在备、讲、批、
辅、考、思各环节加大检查、督促力度,继续开展优质课、示范课、
实验课、指导课的研究活动。教研活动必须做到目标明确、形式多
样、人人参与、讲求实效;每个人都要不断提高自己的业务能力,不断
探索让学生全面、全员、全程、主动地参与教学过程的合理方法,探索
因材施教、分类指导的有效途径,提高教学质量。有效提高体、音、美
教学质量,使学生全面发展。积极进行课堂教学改革,全面提高学生素
质,在集体备课的基础上,推行导学案教学工作,深入研究,积极探讨,
把教学工作的重心放在培养学生的自主学习能力上,放在启迪学生思维
上,让学生会学习,会去主动学习。
3、加强校本研修,继续开展人人一堂展示课活动。进行课堂观
察,开展行动研究,引领教师走进别人的课堂,思考别人的课堂,改进自
己的课堂,真正提高课堂教学效益。
4、做好教学质量检测,强化质量意识,各年级各学科均要把好质量
关,扎实完成学科教学任务;做好单元达标、月考、期中和期末检测工
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作并进行全面分析。教学中做好三清工作,即日清、周清、月清。
日清就是根据学生当日所学进行目标检测达成学习目标,目标检测时
间为10-15分钟;周清就是针对一周的学习进行检测(45分钟)并在该
周之内完成周学习目标;月清就是
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