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- 2023-07-29 发布于河南
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【优质】2020年春学期小学少先队大队工作计划范文 (2)
指导思想
贯彻落实党的xx届六中全会精神,坚持以社会主义核心价值体系
做引领,全面落实少先队根本任务。以“争做雷锋精神传人,弘扬社
会文明新风”主题活动为契机,培养少年儿童传承中华民族传统美
德;以体验教育为载体,遵循少年儿童身心发展规律开展分层教育,
着力提高少年儿童的能力素质、文明修养,全面推进学校少先队工作
再上新台阶。
工作目标及要求:
一、创新形式,落实少先队培训工作
1、开展少先队干部责任感教育。以中队为单位,以“一条杠一份
责任”为主题,采用专题培训、例会交流、校际联动等形式,引导少
先队小干部发挥才干,拥有强烈的责任感,为少先队工作奉献力量。
2、开展少先队辅导员责任感教育。通过专题培训、沙龙交流、榜
样引领、观摩学习、参加比赛等多种途径和形式,开展以“做少年儿
童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法
权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的辅导员责任感
教育,全面提高辅导员队伍的思想政治素质和业务素质,引导他们以
自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。同时,巩固并加
强校外辅导员队伍力量,积极挖掘多方资源,开拓少先队辅导空间。
二、夯实基础,加强少先队阵地建设
1、加强大中队阵地基础建设。在前期成果的基础上,完善少先队
工作室的布置与使用,筹备 “××区团、队工作室星级评比”工作;
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加强中队特色阵地模范引领,巧用“年级组”竞争形式,争取更好地
为少先队员提供良好的教育环境和文化氛围。
2、加强号鼓队建设。以××区号鼓队比赛为契机,巩固号鼓队第
一队建设,组建号鼓队第二队,促进号鼓队水平再上台阶,影响力再
现辉煌。
3、加强队课研究。全校辅导员老师共同探讨、认真研究队课的意
义、模式、方法等,思考以少先队员为主体开展少先队教育的最有效
方式。三月下旬认真参加××区“争当雷锋精神传人,弘扬社会文明
新风”队课比赛。
4、加强校外阵地建设。以“快乐体验”为主题,进一步稳固、拓
展活动阵地,坚持使用各校外阵地,每月开展专题活动,让校外阵地
发挥最大教育效能。
三、加强研究,深化德育课程化研究
以“小学生红领巾社团建设”与 “男孩、女孩性别教育”结合为
切入点,进一步做好德育活动课程化研究工作。
在已有红领巾社团的基础上,增设“男孩女孩俱乐部”新社团,
招募社团发起队员,吸纳社团新成员,以“男孩、女孩绝活交流、展
示”为主要内容,开展社团活动,充分挖掘活动资源和内涵,探索可
行易操作的模式。
六一儿童节前,开展第二届 “男孩女孩节”,组织 “‘男孩女
孩’朗诵比赛”及 “男孩女孩俱乐部秀”活动,争取在德育活动课程
化研究上再出新成果,再现新成效。
四、坚持不懈,抓好学生习惯养成教育
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1、以少先队组织为龙头,以新《中小学生守则》和《小学生日常
行为规范》为蓝本,以“好习惯伴我健康成长”活动为载体,发挥中
队活动在养成教育活动中的宣传和引导作用。
2、以“好习惯章”为主要内容实施“青园小学学生加油券奖励计
划”。全体教师作为“好习惯”养成教育者和评价者,从“课堂、阅
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