幼儿园中班教案《神奇的三脚架》含反思.pdfVIP

幼儿园中班教案《神奇的三脚架》含反思 中班教案《神奇的三脚架》含反思适用于中班的科学主题教学活 动当中，让幼儿在制作“三脚架”的过程中能发现并乐意解决问题， 尝试用游戏棒架起彩泥的方法，发现“三脚架”具有稳定性，喜欢科 学探究活动，体验操作和成功的乐趣，快来看看幼儿园中班《神奇的 三脚架》含反思教案吧。 [目标预设] 1.尝试用游戏棒架起彩泥的方法，发现“三脚架”具有稳定性。 2.在制作“三脚架”的过程中能发现并乐意解决问题。 3.喜欢科学探究活动，体验操作和成功的乐趣。 4.发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 5.主动参与实验探索。 [活动准备] 1.游戏棒、橡皮泥、扭扭棒、竹签、铃鼓等。 2.课件。 [教学过程] 一、出示游戏棒和橡皮泥，初次尝试用筷子把彩泥撑起来。 1.出示游戏棒和橡皮泥。 （1）这是什么？我们平时是怎么玩的？ （2）看谁能用一些筷子把橡皮泥稳稳地撑在桌上，想接受挑战 吗？（想）那待会就请小朋友去试一试，可以多选几根游戏棒哦，然 后稍稍用点力插进橡皮泥里，插完后要稍稍调整角度，松开手试试会 1 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 不会倒，会倒就说明还没有成功，还需要在继续试，如果能撑起来不 倒，说明你成功了，那就请你把成功的作品放桌上不动，人走到座位 上休息一下，好吗？现在就请小朋友用桌上的材料去试试看。谁能用 游戏棒把橡皮泥撑起来，让橡皮泥稳稳地站在桌上？看看你用了几根 筷子？ 2.幼儿自由尝试，教师指导。 3交流尝试结果。 （1）你们都成功了吗？你用了几根游戏棒将橡皮泥撑起来的？ （2）师：谁来介绍下，你成功了没有？你用了几根游戏棒把橡皮 泥撑起来的？你是用什么办法让筷子起来的？上面怎么插的？下面 呢？ （3）教师小结：我们在做的时候，每根游戏棒的一头插在橡皮泥 的中间，要靠靠拢，高度一样高，下面呢，要分分开，才能将橡皮泥 撑起来的哦。（比较幼儿的作品，根据实际情况引导幼儿发现棒必须 撑开才能站起来） 【评析： “三脚架”在人们的生活中运用得比较广 泛，但是孩子们可能关注得比较少，有时候就算见到了也不一定会注 意它、探究它。我利用孩子们在玩游戏棒的过程中提出游戏目标，要 幼儿用一些游戏棒和橡皮泥结合，使在没有外力的情况下直立着靠在 一起不倒下。孩子们在操作过程中先试，在试试玩玩中对于结果也很 惊奇。】 二、第二次探索，尝试用最少的游戏棒将橡皮泥撑起来。 1.交代操作要求。 2 / 6 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 师：刚刚大部分小朋友都成功了，没成功的也不用灰心，等会老 师给你们机会继续完成！那接下来我们要接受新的挑战咯！你准备好 了吗？那听清楚了：我想请你们试一试，用最少的游戏棒将橡皮泥稳 稳地撑起来。是用最什么的游戏棒将橡皮泥撑起来？是要比一比谁用 的游戏棒最少哦？再试试看吧！ 2.幼儿探索，教师指导。 3.交流操作结果。 你最少用了几根游戏棒把橡皮泥撑起来了？（3 根）有没有比 3 根更少的了？ 4.小结。 我们发现