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神奇的莫比乌斯圈说课稿 本课采用“探究式教学法”，即通过学生自主探究、合作探究、教师引导探究等方式，让学生在实践中掌握知识和技能，培养学生的探索精神和创新能力。同时，也采用“情境教学法”，即通过营造情境、创设氛围等方式，让学生在情境中学习，更好地理解和掌握知识。 学法方面，本课鼓励学生在动手操作中思考、探究，通过观察、猜测、验证等方式，发现“莫比乌斯带”奇异的数学性质。同时，也鼓励学生在合作中学习，通过交流、讨论等方式，共同解决问题，培养团队合作精神。 五、说教学过程 本课教学过程分为以下几个步骤： 1.引入：通过图片、视频等方式，让学生了解“莫比乌斯带”的概念和特点，激发学生的兴趣。 2.