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行为矫正原理与方法第一章演示文稿 当前第1页\共有14页\编于星期四\12点 优选行为矫正原理与方法第一章 当前第2页\共有14页\编于星期四\12点 第一章 绪 论 当前第3页\共有14页\编于星期四\12点 一、人类行为的定义: 1、行为就是人们所做所说 2、行为具有一种或一种以上的测量尺度 3、行为可以由别人或者行为人自己进行观察、描述和 记录 4、行为对外界环境产生影响，包括自然环境和社会环境（别人或我们自己） 5、行为受自然规律支配 6、行为可以是空开的，也可以是隐蔽的 当前第4页\共有14页\编于星期四\12点 L1、 玛莎坐在计算机前给父母写信 ①这是一种行为 ②具备自然尺度（敲击频率、打字的持续时间） ③是可观察和测量的 ④对环境产生影响（屏幕上显示出字幕） ⑤是受自然规律支配的（之所以出现，是因为先前学了在键盘上敲击会导致屏幕上显示字母） 当前第5页\共有14页\编于星期四\12点 L2、婴儿躺在床里大声哭闹，于是，他的母亲抱起他，给他喂奶。 ①是自然尺度的行动 ②可被人观察的 ③哭闹→抱起喂奶，成为某种自然规律 ④哭闹行为的环境影响作用 当前第6页\共有14页\编于星期四\12点 二、行为矫正的定义 行为矫正是属于对人类行为进行分析和矫正的心理学领域 当前第7页\共有14页\编于星期四\12点 三、行为矫正的特点 1、研究领域集中于人的行为 行为过度和行为不足时行为矫正程序和方法的主要应用对象。 ①行为过度：过多的某一种行为。个体希望在频率、持续时间或者强度方面有所减少的令人不快或不合需要的目标行为。 ②行为不足：过少的某一种行为。个体希望在频率、持续时间或强度方面有所增加的令人愉快或令人向往的目标行为。 当前第8页\共有14页\编于星期四\12点 2、程序和方法以行为学原理为基础 3、行为矫正强调当前环境时间的重要性 4、行为矫正对行为矫正程序进行精确的描述 5、行为矫正通常由日常生活的人们实施 6、行为矫正强调对行为改变的测量 7、行为矫正不再将过去的时间作为引发行为的原因加以重视 8、行为矫正拒绝对行为的潜在动因进行假设 当前第9页\共有14页\编于星期四\12点 四、行为矫正的历史起源 伊万.P.巴普洛夫 （Ivan P .Pavlov，1849-1936） 经典条件反射 当前第10页\共有14页\编于星期四\12点 当前第11页\共有14页\编于星期四\12点 * *