部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课文练习及答案.pdfVIP

部编人教版四年级语文下册?巨人的花园?课文练习及答案 一、看拼音写词语 bian fu an zhao mu gun kong pa jiang ying qiang dan nai xin yu kuai ceng jing 二、给下面字选择正确的读音。 芙 〔fd fu) 蓉 (rong reng) 渐(jiang jian) 楚(chi 1 CU) 洛 (luo Id) 壶(hu hu6) 三、 辨字组词。 蔬〔 )蜡( ) 凤〔 ) 朴〔 〕篱〔 ) 疏〔 〕清〔 ) 风〔 ) 扑〔 〕璃〔 ) 四、 把以下词语补充完整，并选择适宜的词语填空。 人声〔—〕沸 〔—〕天卷地 〔—〕〔—〕私语 〔 〔 〔 随 —〕而安 震耳 —〕聋 —〕云〔—〕雾 ① 形容声音响的词语_、—，我还能再写出一个 。 ② ___的意思是私下里小声交谈。 ③ 运用了夸张的修辞手法的词语是______ ，像这样的成语还有_________ O 五、 对号入座填词语。 活泼 活泼 活力 ① 工作繁重，她依然充满了_____ O ② ______会想的孩子们，会知道怎样从“无〞中看出“有〞，从“虚〞中看 1 / 4 出“实〞。 ③ 小小的天窗会使你的想象_____ 起来。 喜欢 喜爱 保护 ④ 我们要______ 学校的公物。 ⑤ 夏天阵雨来了时，孩子们顶______在雨里跑跳。 ⑥ 这是我最______ 的一件物品。 六、 根据课文内容填空。 课文中多处运用了比照的修辞手法。巨人回来前，花园是____ ;巨人回来后， 花园里一派凄凉。巨人醒悟前 孩子们；醒悟后— 巨人砌墙后花园里 总是_的 O 景象；拆墙后花园里—降临了。 七、 阅读课内片段，完成练习。 巨人看到这个悄景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明 白为什么春天不肯到这儿来了。〞他十分懊悔自己先前的举动。 他轻轻地走下楼，静悄悄地翻开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常 害怕，立刻逃走了，花园里乂出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开， 因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面，轻轻 抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂 住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑 了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们 的了。〞他拿出一把大斧子，撤除了围墙。 从那以后，巨人的花园乂成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬 上巨人的肩膀，尽情地玩耍。 1. 根据意思，找出文中的词语。 (1) 待人凶恶狠毒。 (______ ) (2) 游戏，嬉戏。 (______ ) 2. 巨人对待小男孩的态度有明显的变化，先是 _______ ,后是 ________ ,作者 2 / 4 在这里运用了_______ 的写法。 A. 春天不到花园里的原因是他的自私一一一次次赶走孩子们，没有孩子的地方 就没有春天。 B. 春天还没有到来，是因为孩子们赶走了春天。