《角的平分线的性质》评课稿.docx

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2023-07-28 发布于陕西
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《角的平分线的性质》评课稿.docx

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《角的平分线的性质》评课稿方文群老师的《角的平分线的性质》一课充分体现了“以学生为本，一切为了学生的发展”的教育理念。教学活动建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上，激发了学生的学习积极性，使学生真正成为学习的主人。首先，方老师有很强的教学功底，教学态度亲切自然、语言简洁明了，善于调动学生的学习积极性，点拨适时到位。在教学过程中，方老师注重学生在学习活动中的主体地位，通过回顾旧知和定义、点到直线的距离知识点回顾导入新课，聚拢学生的思维，激发学生兴趣，为新课的开展提供了很好的基础。然后，通过让学生动手画图和折纸，加深对角平分线的认识，并在动手操作中学习和掌握新知，积累数学活动经验