特殊的平行四边形复习课件.docxVIP

有为教育初三数学讲义 有为教育初三数学讲义 PAGE PAGE 1 第一讲 特殊的平行四边形 题型分类： 无星代表普通高中 ★重点高中 ★★三大名校 一、知识梳理 一、知识梳理 知识点 1、矩形 矩形的定义：有一个角是直角的平行四边形叫做矩形. 矩形的性质:矩形具有平行四边形的所有性质； 矩形的对边平行且相等； (2)矩形的四个角都相等，且都是直角； (3)矩形的对角线互相平分且相等. 矩形的判定方法： 有一个角是直角的平行四边形是矩形(定义)； (2)有三个角是直角的四边形是矩形； (3)对角线相等的平行四边形是矩形. 面积公式： S=ab(a、b 是矩形的边长). 知识点二、菱形 菱形的定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形. 菱形的性质：菱形具有平行四边形的所有性质； 菱形的对边平行，四条边都相等； (2)菱形的对角相等； (3)菱形的对角线互相垂直平分，并且每一条对角线平分一组对角. 菱形的判定方法： 有一组邻边相等的平行四边形是菱形(定义)； (2)四条边都相等的四边形是菱形； (3)对角线互相垂直的平行四边形是菱形. 面积公式： S=ah(a 是平行四边形的边长，h 是这条边上的高)或 s= mn(m、n 是菱形的两条对角线长). 知识点三、正方形 正方形的定义：有一组邻边相等的矩形叫做正方形；或有一个角是直角的菱形叫做正方形. 正方形的性质:正方形具有平等四边形、矩形、菱形的所有性质； 正方形的对边平行，四条边都相等； (2)正方形的四个角都是直角； (3)正方形的两条对角线相等，并且互相垂直平分；每条对角线平分一组对角； 正方形的判定方法： 有一组邻边相等的矩形是正方形； (2)有一个角是直角的菱形是正方形； (3)对角线相等的菱形是正方形； (4)对角线互相垂直的矩形是正方形. 面积公式： S=a2(a 是边长)或 s= b2(b 正方形的对角线长). 知识点四、梯形 梯形的定义：一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形. 互相平行的两边叫做梯形的底；较短的底叫做上底，较长的底叫做下底. (2)不平行的两边叫做梯形的腰. 梯形的四个角都叫做底角. 直角梯形：一腰垂直于底的梯形叫做直角梯形. 等腰梯形：两腰相等的梯形叫做等腰梯形. 等腰梯形的性质： 等腰梯形的两腰相等； (2)等腰梯形同一底上的两个底角相等. (3)等腰梯形的对角线相等. 等腰梯形的判定方法： 两腰相等的梯形是等腰梯形(定义)； 同一底上的两个角相等的梯形是等腰梯形； (3)对角线相等的梯形是等腰梯形. 梯形中位线：连接梯形两腰中点的线段叫梯形的中位线. 面积公式： S= (a+b)h(a、b 是梯形的上、下底，h 是梯形的高). 二、典例精析 二、典例精析 一、矩形 例题 1．（2007 义乌）在下列命题中，正确的是（ ） A．一组对边平行的四边形是平行四边形 B．有一个角是直角的四边形是矩形 C．有一组邻边相等的平行四边形是菱形 D．对角线互相垂直平分的四边形是正方形 例题 2．如图，矩形 ABCD 中，AC、BD 交于点 O，AE⊥BD 于 E，DE = EO，OF⊥AB 于 F， OF = 3cm，则 BD = cm． 第 2 题图 第 3 题图 例题 3．如图，将矩形ABCD 沿对角线 BD 折叠，使点C 落在 F 处，BF 交 AD 于点 E，若∠ EBD = 25o，则∠FDE = ． 【变式 1】（2007 大连）如图，在矩形 ABCD 中，对角线 AC、BD 相交于点 O，若 OA ＝2，则 BD 的长为（ ）。 A．4 B．3 C．2 D．1 D O C 【变式 2】矩形一个角的平分线分矩形一边成 2cm 和 3cm，则这个矩形的面积为 . 二、菱形 例题 1：如图，在菱形 ABCD 中，E、F 分别是 AD、BD 的中点，如果 EF=2，那么菱形 ABCD EF E F A. 4 B．8 C．12 D．16 例题 2：能够判别一个四边形是菱形的条件是( ) 对角线相等且互相平分 B.对角线互相垂直且相等 C.对角线互相平分 D.一组对角相等且一条对角线平分这组对角 变式练习 1：已知菱形的一条对角线与边长相等，则菱形的两个邻角度数分别为 ( ) A. 45°， 135° B. 60°， 120° C. 90°， 90° D. 30°， 150° ★变式练习 2：如图，菱形 ABCO 的边长为 2，∠AOC=45°，则点 B 的坐标为 . 三、正方形： 例题 1：如图，以 A、B 为顶点作位置不同的正方形，一共可以作( ) 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 ★★例题 2：图中的矩形是由六个正方形组成，其中最小的正方形的面积为 1，求这个矩形的长