9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件28张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

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9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件28张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册.pptx

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;;;;;;;1.妙用叠词抒发悲情。;研读·品味“愁”心;淡酒;;;;;;;;3.运用联想、想象，虚实结合，追忆深情。 “雁过也，正伤心，却是旧时相识。”这是想象和联想，是虚写，有雁飞过，作者心生感慨，就联想到，这可能是曾经为我们传书的那只鸿雁啊！它曾经见证过我们的美好生活和爱情，而现在看到我这样孤单悲愁憔悴的样子，它会不会也感慨万千呢？这几句的意境因想象使词作的境界陡然升华。更显得开阔、浪漫。;研读·品味“愁”心;作者为何而生愁，到底命运在李清照身上刻下了哪些烙印呢？;到底《声声慢》中的愁是一种什么样的愁呢？;;扩读，拓展“愁”情;;;;;