高质量一轮复习方案，让复习效率大大提升！政治.pptx

高质量一轮复习方案,来了！知识定位：一轮复习资料重在必备知识的讲解和落实。一方面注重细节的到位。但并不是要细致入微，对于一些不重要的知识如商品的含义、信用卡的广义和狭义不要过于挖深，对一些必备知识，如货币，可适当扩展，不仅其含义容易混淆，生活中也有一些现象让人困惑，如虚拟货币、数字货币、纪念币。但也不要挖得太深，因为不常考，关键是了解知识的内涵。另一方面就是一定要注重方法指导，不要指望答题模板，高手过招无招胜有招。知识熟练方法得当，比任何模板都强！时政定位：一轮不要过于关注时政，关注重大时政即可（党代会、中央经济、农村、两会），一般时政可做为开胃菜，比如用于导入增加兴趣。毕竟，即便在高考中，它通常也只是一个材料或素材。而重点时政可能是答案术语。题目定位：主要选取历年高考题。一轮要少做新题多做高考题，通过高考题落实知识和掌握方法。题量要根据情况删减！时间定位：一般来说一个专题1-4节课时。重点如第十课必须4节，第六课1课时够了。第1课2课时，第2课3课时，第3课2课时，第4-5课3课时，第6课1课时，第7课2课时，第8课3课时，第9-10课4课时，第11课2课时。各单元总结1课时。共36课时左右。各位老师根据自身情况增删。《经济生活》设计思路课程整合生活与消费劳动、生产经营收入与分配面对市场经济消费线索如何花钱个人企业如何挣钱钱如何分配国家如何挣钱生产线索生产目的谁在生产为谁生产如何生产按社会化大生产的过程“ 消费――生产――分配――市场 ” 来设计 《经济生活》基本架构按社会再生产过程分：生产：指导思想（人民为中心、新发展理念、主题、主线、根本动力）（以推动高质量发展为主题，以供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力）生产制度（两大基本经济制度：所有制和市场经济体制）生产环境（内部环境社会主义市场经济、外部环境经济全球化）生产主体及行为（企业与劳动者、投资与融资）生产与消费 ●生产与分配《经济生活》基本架构 按社会再生产过程分：分配：个人的收入分配（基本经济制度之分配制度、促进社会公平）国家的收入分配（财政税收）交换与消费：消费的对象（商品及属性）商品交换的基础（价值和使用价值）商品交换的原则（等价交换、价值规律）商品交换的媒介（货币）消费者关注价格消费结构消费的类型消费心理、消费观影响消费的因素消费的反作用接下来我们看看作者是如何设计经济生活第九课的！有热点导入、考点统计，有考点讲解，有真题练习，有主观题技巧提炼，有易错总结!这只是作者全套课件其中之一！（用心看哦，不能分神！作者很用心的！）继阿里集团因垄断被罚182亿元之后，市场监管总局依法对美团进行调查。报道称，美团和阿里一样，滥用市场地位，涉嫌实施“二选一”垄断行为、大数据杀熟、流量分配竞价方面不透明等。继阿里集团因垄断被罚182亿元之后，市场监管总局依法对美团进行调查。报道称，美团和阿里一样，滥用市场地位，涉嫌实施“二选一”垄断行为、大数据杀熟、流量分配竞价方面不透明等。复习旧知议一议：为什么美团阿里会出现上述行为？有什么危害？市场监管总局对此是如何应对的？有什么意义？Part 01一级二级三级考题分布（21年前为全国卷）走进社会主义市场经济市场配置资源8年11考(主观题4次)①资源配置的基本手段 21浙江卷38/21山东卷16/ 21浙江卷15/15Ⅱ13 / 17课标Ⅰ13 / 16课标Ⅱ14 / 14课标Ⅰ38 12课标13 / 15课标Ⅰ13 /16Ⅲ38 /②市场调节及弊端③市场配置资源④市场秩序社会主义市场经济8年8考(主观题3次)①社主市场经济的基本特征21浙江卷38/21浙江卷12/浙江卷15/17课标Ⅰ15 / 17课标Ⅲ1419课标Ⅲ38 /18课标Ⅱ14 / 17课标Ⅱ38 /15课标Ⅰ38②宏观调控从历年考情来看，本专题是高考热点。此外，十九届四中全会对宏观调控体系作为重新定义。新教材中，又加入了政府的经济职能，与宏观调控一起。所以，要特别关注国家发展的总体战略，国家反垄断和不正当竞争，关注财政与货币政策、产业分配政策、市场监管、市场准入负面清单制度等非传统的经济法律行政三大手段。A考情统计及预测Part 02点：社会主义市场经济线：在市场机制的作用下，市场经济能够实现资源的合理优化配置。但单一的市场调节会失灵，导致资源浪费、两极分化和经济波动。因此需要规范市场秩序，构建现代市场体系和社会信用体系,坚持科学的宏观调控，从而促进社会主义市场经济健康、持续发展。面：市场经济的一般原理；社会主义市场经济的基本特征；市场与宏观调控。体：1资源配置的两种手段；2市场机制及作用；3市场失灵及其危害；4如何规范市场秩序（市场规则、治本之策、法律与道德）；5社会主义市场经济的基本特征、6科学的宏观调控；B课时主干与逻辑价格由价值决定，并受市场供