2023届高考语文复习：高考诗歌专题——送别诗+课件42张.pptx

高考诗歌专题：送别诗鉴赏古时候由于交通不便，通信极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见，所以古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟诗话别，因此离愁别绪就成为古代文人吟咏的一个永恒的主题。先看点耳熟能详的送别诗1、送元二使安西 唐·王维　渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。译文：清晨刚下阵雨，渭城达到尘土湿润，空气清新，旅舍更加青翠。朋友啊，再干一杯送别的酒吧，要知道西出阳关之后，就再也难见老朋友了。赏析：先点别景，次写别情，气度从容，风味隽永。送别诗要情味俱深，意境两尽，如此篇真绝作也！【细腻体贴】2、送杜少府之任蜀州 唐·王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。译文：雄伟长安城由三秦之地拱卫，透过那风云烟雾遥望着五津。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。只要在世上还有你这个知己，纵使远在天涯也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像小儿女那样悲伤泪湿佩巾。【少年刚肠】3、黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐·李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这是两位风流潇洒的诗人的离别，还因为这次离别跟一个繁华的时代、繁华的季节、繁华的地区相联系，在愉快的分手中还带着诗人李白的向往，这就使得这次离别有着无比的诗意。4、《送友人》-唐·李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。译文：青翠的山峦横卧在城墙的北面，波光粼粼的流水围绕着城的东边。 在此地我们相互道别，你就像孤蓬那样随风飘荡，到万里之外远行去了。 浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。 挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。赏析：诗中青山，流水，红日，白云，相互映衬，色彩璀璨。班马长鸣，形象新鲜活泼，组成了一幅有声有色的画面。诗人与友人挥手告别，两匹马仿佛理解主人的心情，禁不住萧萧长鸣，使人不禁联想到，马尚且如此，人的感情自然不言而喻。5、别董大 唐·高适　千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。　莫愁前路无知己，天下谁人不识君。译文：千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！赏析：作品勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，作者当时处在困顿不达的境遇之中，但没有因此沮丧、沉沦，既表露出作者对友人远行的依依惜别之情，也展现出作者豪迈豁达的胸襟。诗人在即将分手之际，全然不写千丝万缕的离愁别绪，而是满怀激情地鼓励友人踏上征途，迎接未来。6、 赠汪伦 唐·李白　李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。　桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文：李白乘舟将要离别远行，忽听岸上传来踏歌之声。桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我之情。赏析：李白乘舟欲行，汪伦踏歌来送，不期而至。无形的情谊化为有形的千尺潭水，生动形象地表达了汪伦对李白那份真挚深厚的友情。诗人从直呼自己的姓名开始，又以称呼对方的名字作结，真率，亲切而洒脱。送别诗的内涵和分类送别诗的标志送别诗的典型情感送别诗的抒情手法诗歌鉴赏专题：诗歌内容分类：送别、思乡怀人、边塞……手法技巧：修辞、写景手法、抒情手法答题公式套路：按照别离形式，可分为送别、留别、赠别、酬别、话别、宴别、饯别、寄别诸多种类。其中“留别诗”和“别后酬和诗”需要注意一下：1.留别诗：一般的送别诗是在诗人送别他人的当下所写，而留别诗是诗人自身要离开，留下诗作表达情感。留别诗除了表达各种赠别之情外，更用于表明作者心志。如《梦游天姥吟留别》《赠汪伦》等。留别诗发临洮将赴北庭留别①岑参闻说轮台路②，连年见雪飞。春风不曾到，汉使亦应稀。白草通疏勒，青山过武威。勤王敢道远，私向梦中归。【注】①临洮：在今甘肃临潭西。北庭：唐六都护府之一，治所为庭州（今新疆吉木萨尔北）。②轮台：庭州属县，在今新疆乌鲁木齐。诗的尾联表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。勤王：君主制国家中君王有难，而臣下起兵救援君王（皇帝）。2、别后酬和诗 别后寄诗是指离别一段时间后，诗人写诗（遥）寄给友人，或者诗人接到友人寄来的信，进行回复酬和的诗。别后酬和诗一般表达别后的孤独、对对方的思念、追忆往事、期待重逢，也可抒发生活中的种种感慨，表达志向等。和别后酬和诗孟君别后相续寄书作此酬之徐铉多以怯烦暑，短才怵近职。跛足北窗风，遥怀浩无极。故人易成别，诗句空相忆。尺素寄天涯，淦江秋永色。【解析】友人别后寄书来，诗人作此时酬和。先是叙述了自己的近况，接着叙说自己对着北窗怀念对方。故人远别，我空记着你的诗句，天涯海角只能用书信来和你共享这淦江美丽的秋色。对友人的思念之情跃然纸上。小拓展：谢别 王勃的《送杜