三年级上册语文一课一练7《听听,秋的声音》(附答案).pdfVIP

希望 期望 (3)小红军看到了未来,看到了 ( ). (4)我一定不辜负老师的殷切 ( ). 七、我会连. 丰收的 谷粒 绽开的 歌吟 暖暖的 话音 辽阔的 叮咛 道别的 广场 八、照样子,写一写. 小喇叭→一个个小喇叭→一个个活泼的小喇叭 石榴花→______________→____________________ 小露珠→______________→____________________ 荷花→________________→____________________ 九、仿写词语. 1、仿照示例,写一写描写秋天的词语. 秋高气爽 2、秋风习习（ABCC 式） 十、补充课文内容. 1、秋的声音, 在每一片（ ）里, 在每一朵（ ）上, 在每一滴（ ）里, 在每一颗饱满的（ ）里. 2、一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的（ ）; 一阵阵秋风（ ）田野, 送来一片丰收的（ ）. 【能力提升】 十一、句子练习. 1、听听,秋的声音,大树抖抖手臂, “刷刷”,是黄叶道别的话音. “大树抖抖手臂”“黄叶道别”,这是运用了什么修辞?想象一下这幅画面吧！ 2、菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……(仿写) _________________________________________________________ _________________________________________________________ 3、“看,田野像金色的海洋.”这是一个________ 句,把________ 比作________. 试着仿写 一个这样的句子：_________________________________________________ 【阅读天地】 十二、课内阅读. 听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的话音. 听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, 是和阳台告别的歌韵. 一排排大雁追上白云, 撒下一阵暖暖的叮咛; 一阵阵秋风掠过田野, 送来一片丰收的歌吟. 1、连一连,听听秋的声音. 大树 振动翅膀 蟋蟀 抖抖手臂 大雁 掠过田野 秋风 追上白云 2、仿写秋的风情. 听听, 秋的声音, 大树抖抖手臂, “刷刷”, 是黄叶道别的话音. 听听, 秋的声音, 3、“一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛,一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的 歌吟.”运用了什么修辞？表达了什么？ 十三、课外阅读. 可爱的秋娃娃 明 秋 秋娃娃挥舞着彩笔来了, 它淘气地一画, 大地神奇地变了颜色. 一片片树叶黄了, 一个个果子熟了. 稻子一片金灿灿, 五彩的秋菊乐得笑开了怀. 秋娃娃,多待会儿好吗？ 我多想把这些美妙的景象永远留住, 可是来不及了, 因为冬姐姐马上就要来了. 那么, 咱们明年再相会！ 1.在括号里填上合适 的词语. （）的树叶 （）的果子 （）的稻子 （）的秋菊 2. “我”不能把这些美妙的景象留住,是因为( ) A.因为冬姐姐马上就要来了. B.因为秋娃娃太淘气了. C.因为我不喜欢秋娃娃了. 3.从“秋娃娃你多待会儿,好吗”可以感受到作者 的感情. 4.想象一下,第二年秋娃娃又来了, “我”会对秋娃娃说些什么呢？ 5.在你的眼中,秋天又是什么呢？她又是如何把秋天打扮得更美丽的呢？ 参考答案 一、掠过、吟诵、辽阔