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小学语文人教版七年级上册《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
讲授、讨论、朗读、赏析
教学步骤:
Step 1：导入
出示两幅图片，一幅是王昌龄，一幅是龙标，引导学生猜测这两个人的关系和故事背景。
Step 2：讲授
通过讲授诗歌的背景和作者的生平，让学生了解诗歌的写作背景和诗人的情感。
Step 3：朗读
让学生进行有感情的朗读，体会诗歌的韵律和情感。
Step 4：赏析
引导学生分析诗歌中的拟人化手法和个别字词的妙用，领会诗人所表达的情感。
Step 5：讨论
让学生进行小组讨论，分享各自的理解和感受，提高学生对诗歌的鉴赏能力。
Step 6：总结
对本节课所
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