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精品文库 申报评审（表二） 广东省职称评审表 姓名 身份证号码 工作单位 现职称无专业无职称 申报职称专业职称 填表时间年代日 精品文库 广东省人力资源和社会保障厅制 填表说明 、本表合用于除教师及体育教练员等系列以外的各类专业技术人员申报评审各级别（品位）职称。 2、本表应用钢笔或毛笔以正楷字填写或计算机打印。 申报人应按我省专业技术资格条件的规定及表内各项目注 释的要求仔细填写，内容务必真切可靠、客观正确，字迹应 正直、清晰。如内容较多，可酌加附页。表内各栏项目不得 空白，如某项无内容则应在该栏注明“无”字样。 3、本表由单位出具建议栏目，须待评前公示结束之后 方可填写。各项评论或审核建议不与申报人会面。 4、申报时提交本表一式一份。经评委会评审经过并经 审核确认后，由申报人人事档案保存单位存入个人人事档 案。本表不退回申报人。 5、本表共16页，用A4纸双面打印，其构造、字体、 字号不予改变。 精品文库 姓名 XXX 性别 男 出生 出生地 民族 汉 年代 政治 群众 最高学历 最高学位 无 参加工 相貌 作时间 现工作 现行政职务 单位 及任职时间 现职称 无 取得 无 现职称 无 现职称 无 时间 取得方式 发证单位 现聘任 电子工程专业（学科）从事本专业或邻近专 参加何学术技 职务，累计 年 业工作共计： 年 术团体任何职 现从事何专 现申报何职称 专业 有无同时或不同时申报其他 业技术工作 职称 系列(专业)职称及其名称 学 起止年代 毕 业 院 校 专业 学历 （学位） 历 （ 学 位 ） 教 育 情 况 非情 起止年代 学 习 内 容 课时 取得何证书 学 育 历 教况 起止年代 在何地、何单位从事何工作 任何职 主 要 工 作 简 历  贴 相 片 办学形式 办学单位 证明人 注：1、现职称取得方式：指评审、查核认定、考试。 2、学历教育：请自中专开始填起，无中专以上学历从初中开始填起。办学形式：指全日制、在 职或电大、函大、业余大、职大、夜大、自学考试等。 、非学历教育：指用大、中专学校或相同水平教材进行的基础教育，如专业证书班等。 4、主要工作简历：从参加工作开始填写，重要兼职亦应填写，所列各项时间段应前后衔接。 起止时间国别、省别、单位学习内容学时 精品文库 无 国 内 外 进 修 情 况 无 指技 导术 研人 究员 生进 和修 专情 业况 专业实践能力考试成绩 考试时间 （属于考评联合专业方需填写） 是否属政策倾斜 职称外 级 别 语种、类型 成 绩 考试时间 成绩通知编号 范围及原因 语考试 是否属政策倾斜范围及原因： 计算机 合格证号码 合格证号码 合格证号码 合格证号码 合格证号码 应用能 力考试NO. NO. NO. NO. NO. 模块（ 个） 模块（ 个） 模块（ 个） 模块（ 个） 模块（ 个） 注：职称外语和计算机应用能力考试属政策倾斜或免考范围的，需列明倾斜或免考的详细原因。 获现职称以来达成持续教育任务情况 精品文库 类型时间学习内容学时学习形式举办单位 无 公 共 必 修 课 时间学习内容学时学习形式举办单位 无 专 业 必 修 课 完 所成 在继 续 单教无 位育 情 对况 申的 审 报核 人意 见 单位负责人（署名）：年代日 注：1.获现职称以来达成持续教育任务（公共必修课和专业必修课）的情况填入本栏（提供有效凭据方为有效）。2、持续教育情况审核建议指本单位对申报人达成持续教育任务情况提出的审核建议。 获现职称以前主要专业技术工作及取得的业绩成就情况 精品文库 起止年代担当专业技术工作项目名称达成情况效果及评论 无 注：1.获现职称以前所担当的主要专业技术工作任务及取得的业绩成就、获奖情况等填入本栏。 本栏的项目如系多方合作、多人合作，或发包承揽关系的甲方乙方项目，必须如实注明，并说 明本人担当部分及所起的作用。如用模糊句法表述造成理解误差，影响评委会评论结果的,后 果自负。 获现职称以来获奖情况 精品文库 时间获奖项目名称获奖名称及等级授予部门本人排名 无 获现职称以来担当已达成或结项的科学研究项目情况 起止 本人 已到位 项目达成情况、 经费 项目名称及编号 排名 经费 下达单位实时间 年代 根源 效果及评论 （万元） 无 获现职称以来获发明专利情况 获专利时间专利名称类型专利号国别批准部门本人排名 无 注：获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年8月31日的获 奖项目、专利及已达成（结项）的科研项目情况填入本栏并提供相应证明材料。 获现职称以来独立达成的专业技术工作及取得的业绩成就情况 精品文库 起止年代担当专业技术工作项目名称达成情况效果及评论 无 注：获得现职称后（未获得职称的人员，按从事现专业技术岗位工作开始）至申报当年 8月3