小学语文阅读教学学生积累与文本知识.pdfVIP

编号： 时间：2021 年x 月x 日 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 页码：第 页 共 页 1 4 小学语文阅读教学学生积累与文 本知识 摘要：在素质教育之下，小学语文教学工作更加注重培养学生的语文综 合能力和学科素养。本文将利用趣味教学、读写结合、情景教学等手段，切实强 化学生积累与运用文本知识的能力，促进学生的全面发展。 关键词：小学；语文教学；阅读教学；读写结合 语文阅读教学是培养学生综合能力的重要教学手段。在素质教学不断 发展的当下，语文教师必须要深入地认识到阅读教学工作的重要性，结合小学语 文课程标准的要求，全面的针对小学语文教学工作进行统筹，倡导新型教学方法 的融入，实现减负增效。本文探讨了小学语文阅读教学中如何指导学生积累与运 用文本知识。 一、引入趣味教学，强化学生词汇积累量 在