初二数学八年级上册北京版全等三角形的判定2.pptxVIP

全等三角形的判定（2）初二年级 数学北京市中小学空中课堂 一个三角形的形状和大小复习回顾全等三角形的定义边边边?判定两个三角形全等的方法三个元素两边一角一边两角三边√ 探究思考：在选取两边一角时，会有几种不同的边角的位置关系呢？三个元素两边一角一边两角三边两边及其中一边的对角两边及其夹角 探究思考：给定三角形中的两边及其夹角，我们能否唯一确定这个三角形的形状和大小？三个元素两边一角一边两角三边两边及其中一边的对角?两边及其夹角 探究1.给定三角形中的两边及其夹角：画△ABC，使AB=6cm，AC=4cm，∠A=60°. 探究1.给定三角形中的两边及其夹角：画△ABC，使AB=6cm，AC=4cm，∠A=60°. 探究1.给定三角形中的两边及其夹角：画△ABC，使AB=6cm，AC=4cm，∠A=60°. 探究1.给定三角形中的两边及其夹角：画△ABC，使AB=6cm，AC=4cm，∠A=60°. 探究1.给定三角形中的两边及其夹角：画△ABC，使AB=6cm，AC=4cm，∠A=60°. 探究1.给定三角形中的两边及其夹角：画△ABC，使AB=6cm，AC=4cm，∠A=60°. 探究1.给定三角形中的两边及其夹角：画△ABC，使AB=6cm，AC=4cm，∠A=60°. 探究1.给定三角形中的两边及其夹角：画△ABC，使AB=6cm，AC=4cm，∠A=60°. 探究1.给定三