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[最新]国开电大本科《言语交际》网上形考(任务 1 至 6)试题及答案 形考任务 1 试题及答案  一、浏览本课程网络课程各个部分的学习内容，简要介绍你最喜欢的三个栏目，说说原因。 (20分) 答：我最喜欢的三个栏目是课程导学、资源列表和课程论坛。因为通过浏览课程导学，可以了 解我们需要学什么、怎么学和怎么考，对于本课程的学习会有一个初步的认识，从而自己制定 出详细的学习规划；通过资源列表，对于学习中经常遇到的一些问题，可以找到参考答案，也 可以进行拓展阅读，了解一些相关的言语交际实例，更好地在实践中加以运用，同时栏目中还 有自测题，在课余时间做做题，能够测试自己的学习效果，找出自己的不足；通过课程论坛， 可以跟同学、老师自由地交流讨论，大家提出一些案例进行研讨，互相切磋，有助于共同提高。  二、本课程包括哪些内容？把它们写出来。 (20分) 答：包括修辞、词语的锤炼、句子的选择、修辞格的运用、语体的运用、言语的风格、言语交 际艺术等内容。  三、你对本课程哪一章最熟悉？对哪一章最陌生？对哪一章最感兴趣？对哪一章最不感兴 趣？谈谈原因。 (20分) 答：我对第三章句子的选择最熟悉，因为上中学时学得比较好。 我对第六章语体的运用最陌生，因为以前没接触过这方面的学习内容。 我对第八章言语交际的艺术最感兴趣，因为掌握了言语交际的艺术，可以增强人际交往的 艺术性，提高交际的效率。 我对第一章修辞概说最不感兴趣，因为这一章的内容比较笼统，主要是在宏观上介绍修辞 以及修辞的原则，介绍修辞与其他相关学科的关系，感觉用处不太大。  四、谈谈你对言语交际的基本认识。(40分) 提示：1.人与人之间需要言语交际吗？ 2.言语交际的作用； 3.你的言语交际实践案例。 答：人与人之间是需要言语交际的。人类在集体劳动中创造的语言，首先是出于彼此交际、协 调关系和劳动生产的需要；而语言之所以成为人类区别于动物的显著标志之一，主要是源于集 体劳动对彼此交际的特殊要求和理解。可以说，言语交际是伴随着人类社会的出现而出现的， 言语交际就是人类社会赖以形成并维系其存在和发展、维持人与人之间关系的主要活动。 人们的言语交际大多是在其周围的社会关系中发生的。通过言语交际，可以维持 自己与亲戚、 朋友，同一地区或同一职业或与 自己的职业相关的一些人的交往，弥合人际间的界限，使人们 在心理上产生共鸣、产生默契，从而满足生活的需要、事业的需要、精神的需要或物质的需要。 我的言语交际实例：在买了房子之后，起初我和周围的邻居都不认识，彼此碰面也不说话。 有一天装修工人把一些沙子洒落在楼道里，工人走了之后，我自己在楼道里打扫，当时是夏天， 很热，我满头大汗，这时隔壁的房门忽然开了，一个七、八岁的男孩手里拿着一根雪糕递给我 说：爷爷说你辛苦了，让你吃一根雪糕。“说完，他有点害羞，迅速地回家了。我十分感动，第 二天遇上了隔壁的老大爷，我很热情地跟他打招呼，说：“谢谢您昨天让孩子送雪糕给我吃，真 是太解渴了。我家这段时间装修会有些噪音，可能会打扰到您，很抱歉。如果有什么问题或要 求，请您随时和我联系。”我边说边把 自己的手机号码记在一张纸上交给他，老大爷笑容满足， 连声答应，看上去很开心，此后我和他们一家成了好朋友。 制作说明：本题不设标准答案 第 1 页 共 36 页 形考任务 2 试题及答案  1.具备话语组织能力的具体要求是什么？举例具体说明。 答：具备话语组织能力可以说是言语交际的最基本的能力。在现代社会，人际交往频繁，言语 交际的研究重点也已经从过去的书面交际扩展到口头交际，而且口头交际在谈判、商贸洽谈、 导游、演讲、教学等活动中运用广泛。秘书在工作中迎来送往，包括电话联络等，都需要口头 交际，需要根据语境需要、根据对方的目的意图灵活准确组织话语，或者根据需要撰写相应的 书面材料，例如领导讲话、致辞等。例如领导接待客人或者会议致辞，需要秘书撰写一个简单 的发言稿，作为秘书，就应具备迅速组织话语的能力，完成领导的工作。具备话语组织能力， 要具备敏捷的思维，活络的头脑，较强的分析综合能力，能够结合语境和实际需要快速组织话 语，做到主题突出，针对性强，适应话题的需要，并且语句连贯流畅，逻辑严密，用语规范。 这种能力需要广泛加强实践，多阅读名家名著，学习别人的话语技巧，总体上要有积淀， 这