第30课时 空气二公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

《励耘新中考》 2022 第30课时 空气（二） 作业本A本 C D C B D C B C 可以控制反应进行与停止 A H2O、CO2、CO 气体净化 防止加热时发生爆炸，检验CO2 H装置中澄清石灰水变浑浊 10．(1)H2O、CO2、CO　(2)气体净化　(3)防止 加热时发生爆炸，检验CO2　(4)H装置中澄清石灰 水变浑浊　【解析】(1)实验过程中观察到A装置中 的无水硫酸铜变蓝，是因为水和硫酸铜反应生成蓝色 固体五水硫酸铜，说明气体中含有水蒸气，B中澄清 石灰水变浑浊，是因为气体中含有二氧化碳，D装置 中的澄清石灰水不变浑浊，说明二氧化碳被氢氧化钠 溶液完全吸收，F装置中的澄清石灰水变浑浊，是因 为加热时氧化铜和一氧化碳反应生成了二氧化碳，由 此可得出该气体产物的成分为水蒸气、二氧化碳、一 氧化碳。(2)图甲实验方案中，装置C和D归属于上 述思维模型中的气体净化环节。 (3)实验中，小金在加热前先通一段时间的混合 气体，其目的是防止加热时发生爆炸(如果含有一氧 化碳，一氧化碳和空气混合达到爆炸极限，加热时会 发生爆炸)，检验二氧化碳气体(二氧化碳能使澄清石 灰水变浑浊)。(4)实验中，判断E中玻璃管内空气已 排尽的实验现象是H中会出现浑浊。 振荡烧瓶 CO2 ＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O ACD 活塞对应的刻度不变(或活塞不再移动、没有气泡产 生、气体体积