2.6用尺规作三角形课件2023-2024学年湘教版数学八年级上册 .pptxVIP

2.6 用尺规作三角形第1课时 已知三边作三角形 1.经历操作实践活动，会用尺规作已知三边的三角形；（重点）2.会用作角平分线的方法与原理去解决有关三角形方面的问题.（难点）3.能按作图语言来完成作图，会用尺规作一个角等于已知角；4.在给出两边及其夹角、两角及其夹边的条件下，能够利用尺规作三角形.（重点、难点）学习目标 说 一 说你已经学会用尺规作哪些图形？动手试一试.会作一条线段等于已知线段，会作线段的垂直平分线，…… 问题1 如何画一条线段等于已知线段？ 问题2 自己画一条线段，利用几何作图的原理，作出这条线段的垂直平分线. 思考：我们前面所学的几何图形中除了线段之外，还有角、三角形等，那么你是否也能通过尺规来按要求作出相应的图形或全等的图形呢？回顾与思考 根据三角形全等的判定条件，已知三边、两边及其夹角、两角及其夹边，都可以确定唯一的一个三角形.······cba思考：怎么根据这些定理用尺规来作三角形呢？一、已知三边作三角形 ······cba已知:线段a，b，c.①已知哪些量？所作的三角形满足什么条件？求作△ABC，使BC＝a，AC＝b，AB＝c.②根据已知条件可先作出△ABC的哪部分？③作好一边后，怎样作出三角形的另外两边？思考： 作 法图 示 BMAC①作线段BC＝a； ②以C为圆心, b为半径画弧，再以B为圆心, c为半径画弧，两弧相交于点A；③连接AB，AC，则△ABC为所求作的三角形.已知三边作三角形 画一画：如图，已知线段a，h．求作△ABC，使AB=AC，且BC=a，高AD=h．思考：①所作的图形是什么？满足哪些条件？②根据条件，你认为先作出等腰三角形的哪部分？③如何作底边上的高？底边上的高在什么线上？底边BC=a底边的垂直平分线····ha二、已知底边及底边上的高线作等腰三角形 作 法图 示①作线段BC＝a； ②作线段BC的垂直平分线MN交BC于点D；③在射线DM(或DN)上截取线段DA，使DA=h；ADC BNM④连接AB，AC，则△ABC为所求作的三角形.已知底边及底边上的高线作等腰三角形 练习 已知线段a，b和m，求作△ABC，使BC=a，AC=b，BC边上的中线AD=m，作法合理的顺序依次为（ ） ?延长CD到点B，使BD=CD；?连接AB；?作△ADC，使DC= ，AC=b，AD=m.A.??? B.??? C.??? D.???A 如图，已知∠AOB，求作∠AOB的平分线.ABO分析：　　　 以角的顶点为三角形的一个顶点，在角的内部构造两个全等三角形.　　 三、作角平分线做 一 做如何做一个角的平分线？ 作 法图 示①在OA、OB上分别截取OD、OE，使OD=OE；②分别以D、E为圆心，以大于 DE的长为半径画弧，在∠AOB内两弧交于点C；③作射线OC，则OC为所求的∠AOB的平分线.角平分线ABODEC12说一说：为什么OC是∠AOB的平分线？ 如图，已知∠AOB.求作：∠AOB的补角的平分线(保留作图痕迹，不写作法).OABDC解：如图，∠AOB的补角为∠AOC，其平分线为射线OD. 1. 如图，一个机器零件上的两个孔的中心A，B已定好，又知第三个孔的中心C距A点1.5m，距B点1.8m. 如何找出C点的位置呢？解：以点A为圆心，1.5cm为半径画弧，再以点B为圆心，1.8cm为半径画弧，两弧的交点即为第三个孔的中心C.C练 习 2.如图，已知线段 a，b，求作等腰三角形，使它的腰长等于线段 a，底边长等于线段 b. ····ba(1)在射线AD上截取线段AB=b；(2)分别以点A、B为圆心，a的长为半径作弧，两弧相交于点C；(3)连接AC、BC，则△ABC为所求作的等腰三角形，如图ADBC 如图，已知∠AOB，求作一个角， 使它等于∠AOB.ABO四、作一个角等于已知角动 脑 筋如何做一个角等于已知角？ 作 法图 示①作射线OA； ②以O为圆心, 任意长为半径画弧，交OA于点C，交OB于点D；③以O为圆心, OC(或OD)的长为半径画弧，交OA于点C；④以C为圆心, CD长为半径画弧，交前弧于点D；⑤过D作射线OB，则∠AOB为所求作的角. DCBOA 说 一 说 运用所学知识，请说一说：为什么∠A′O′B′就是所求作的角？解：由作图过程可知：根据“SSS”可得△DOC≌△DOC，所以∠DOC=∠DOC，即∠AOB=∠AOB.OC=OC，OD=OD，DC=DC， 如图，已知 ∠α 和线段