大班美术欣赏教案《泥塑小蜗牛》.docxVIP

大班美术欣赏教案《泥塑小蜗牛》 一、教学目标： 1、让幼儿领略到泥塑艺术的魅力，培养他们的审美能力和想象力。 2、通过制作过程，让幼儿了解物体细部结构和造型，培养他们动手能力和观察力。 二、教学内容： 《泥塑小蜗牛》 三、教学过程： 一、导入(10分钟) 1、互动交流：老师带着孩子们一起来看一看，这些是什么？（展示泥塑小蜗牛）孩子们逐个回答，并描述她的特点和形状。 2、激发兴趣：老师看，你们手里有和小蜗牛一样的泥土，我们一起来制作一只小蜗牛吧！ 二、制作过程(30分钟) 1、材料准备：泥土、坚果、竹签。 2、制作步骤： （1）制作小蜗牛的身体，用泥土搓成椭圆形，搓细一点的同时，注意用力均匀。 （2）制作小蜗牛的角和眼睛，用竹签在泥土里搓成后插入到小蜗牛身上的相应位置。 （3）制作小蜗牛的壳，取适量泥土，用坚果的凹槽作为模具，轻轻搓成壳的形状，再用竹签在上面取几条纹路。 （4）把小蜗牛的壳放在身体上，稍稍调整角度。 3、小结互评：让孩子们相互对比制作出来的小蜗牛，分析有什么不足之处。 4、展示效果：让学生把自己做的小蜗牛展示给大家欣赏。 三、评价(10分钟) 1、评价方法：品评式。 2、评价内容：小蜗牛的身体造型、角、眼睛和壳的细节制作。 四、延伸练习(10分钟) 老师可以让幼儿在玩耍中进一步发挥他们的想象，给小蜗牛起个名字，讲述它的生活、个性和特点等等。 五、教学反思： 本节课采用