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口服给药法
口服给药法(oraladministration)是将药物经口服后,被胃肠道吸收入血,起到局部或全身作用,以达到防治和诊疗疾病目的的方法。为最常用、最方便而且较安全的给药法,但口服给药吸收慢,故不合用于抢救,对意识不清、呕吐不止、禁食等病人也不合用此法给药。
【学习目标】
1.掌握取药、配药程序
2.能正确实施发口服药,并会按药物性能指导病人服药
3.操作过程中严格恪守查对制度,关心、同情病人
【目的】
达到减少症状、防治疾病、辅助诊疗、维持正常生理功能。
【评估】
1、评估病历:估病人的病历:姓名、性别、年纪、入院时间、入院原因、有药物无过敏史、既往史;各项化验有无显然异样、心电图是否正常;近几天的生命体征是否正常
2、评估病人:反查对患者姓名!评估病情、意识状态、是否留置鼻饲管、有无口腔、食道疾患,有无吞咽困难、呕吐及禁食等。见告患者服药目的,服用的是何种药物使患者能积极配合
3、病人对服药心理反响及合作程度,嘱患者准备温开水
4、评估病房环境:环境清洁、光芒适宜、用物放置齐整
【准备】
1、护士准备:衣帽整洁、洗手、戴口罩
2、用物准备:发药车、药物、发药清单、药盘、药杯、(必要时准备药匙、量杯、滴管、研钵、湿纱布、包药纸)、饮水管、治疗巾、水壶(内盛温开水)、弯盘、冷开水
3、如需护士自行配药,应按照以下原则(现一般都是从药房取回的药品)
①固体药——用药匙取药,或许二人查对已经从药房取回的口服药.②液体药——用量杯量取,摇匀药液,取量杯,一手拇指置于所需刻度上并使之与护士视线平齐,另一手持药瓶,瓶签向上,倒出所需药液③油剂或不足1ml按滴计算的药液,可先加入少量温开水,再用滴管吸取药液(1ml以15滴计算)
4、二人查对发药清单和药物(注意严格履行:三查七对)
【发药】
1、携用物至病人旁,查对床号、姓名,询问是否已准备温水,如没有,
精品文库
护士应主动为患者到水,并保证水能够入口,再发药,看着患者将要咽下。
2、辅助病人服药,为鼻饲病人给药时,应将药物研碎溶解后由胃管注入。
3、若病人不在病房或许因故暂不能服药者,暂不发药,并做好换班。
4、发药后再次查对,病人服药后收回药杯,取舒坦卧位歇息。
5、药杯实时放入消毒液中浸泡,冲洗后备用
6、察看病人服药效果及不良反响。见告患者若有不舒服要实时地按呼
叫器,护士也会随时巡视病房,我们会实时与医生联系。
7、迅速手消消毒双手,再次查对,在发药清单上签时间、全名,并注意字迹清晰。
【操作后】
1、回治疗室办理用物
2、洗手、记录
注意事项
发药前
护士应认识病人的相关情况,如做手术、特殊检查等必须禁食者暂时不发药,并做好交接班。
发药时
同一病人的药物应一次取出药盘,不同病人的药物不可同时取出,以
免发生差错。
如病人提出疑问,护士要仔细听取,从头查对,确认无误后再耐心解释,辅助病人服下;不能自行服药的危重病人、儿童应喂服;
鼻饲者将药研碎,用温开水溶解后从胃管内灌入,再注少量温开水将管壁内药液冲净;
如病人突然呕吐,应查明原因,再行办理;
麻醉药、催眠药、抗肿瘤药更应注意察看;
如病人不在或因故暂时不能服药,应将药物带回保存,适时再发或换班。
(3)指导病人按药物性能正确服药
对牙齿有腐化作用或使牙齿染色的药物:服用时应防止与牙齿接触,可用吸水管吸入,服后漱口,如稀盐酸溶液、铁剂等。
铁剂:服用时忌喝茶,免得形成铁盐,妨碍铁剂的吸收。
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精品文库
健胃药物:宜饭前服,可刺激味觉感觉器,使消化液分泌增多,增加食欲。
助消化药和对胃有刺激性的药物:宜饭后服,利于食物消化,减少药物对胃粘膜的剌激。
磺胺类和发汗类药物:服后多饮水,以防因尿少磺胺结晶析出,拥塞肾小管;发汗类药物服后多饮水可增强药物疗效,以助降温。
止咳糖浆:对呼吸道粘膜有安抚作用,故服后不宜饮水,以防降低疗效,若同时服多种药,则最后服用止咳糖浆。
强心甙类药物:应在服用前测脉率和脉律(或心率和心律),如脉率少于每分钟60次或节律出现异样时,应暂停服药并报告医生实时办理。
发药后察看病人服药后的治疗效果和不良反响,有异样情况时应实时与医生联系,进行相应办理。
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