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教科版科学四年级上册教学计划及教学进度表 教学计划 一、学情分析 经过三年级的科学学习,大部分同学对科学充满兴趣,期盼探究实验,先思考后实验的习惯已初步养成,科学记录能力也得到了培养。但是,学生的发展水平还存在一定差异,需要提高对科学探究和发展对科学研究的理解能力。因此,本学期的重点是呵护学生对科学的兴趣和好奇心,培养学生基本的科学探究能力和发展对科学研究的理解能力,增强学生对证据的重视,理性思考,大胆质疑,指导学生更好地科学记录。同时,在促进学生课外探究方面,也要做更多更大的努力。 二、教材分析 四年级上册教科书由“声音”、“呼吸与消化”和“运动和力”三个单元组成。 我们生活在一个充满声音

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