美丽的小兴安岭_作业设计.pdfVIP

《美丽的小兴安岭》作业设计 预习作业 设计理念 一、大声朗读课文，读三遍，读通句子，读准字音。并画出 1. 学生在预习中朗读 你喜欢的句子。 课文，既便于了解课 二、利用字典等工具，认识课后生字词，并完成以下练习。 文的内容，达到预习 xīn shǎng yào cái cōng long 的目的，也可以节省 （ ） （ ）（ ） 上课初读课文的时 dǎng zhù shì xiàn 间。留下更多的时间 （ ） （ ） 去感悟课文更深层 四、搜集关于小兴安岭的资料，并制成资料卡。 次的内容。画出自己 喜欢的句子也是让 学生的思维自由发 展的方法。 2. 用字典等工具书认 知生字词，目的是提 高学生的自学能力。 3.搜集资料可以提起学 生对课文所写对象的兴 趣，会让课堂更加生动 课堂作业（分课时） 第一课时 设计理念 一、 大声朗读课文，做到流利，正确，有感情。 1、《新课标》规定，写字是 二、看看课后的生字，看清是什么结构，仔细想想，写在田 每节课中必不可少的一部 字格里时应该怎么写。在生字本上，一个字写两遍。 分，每节课中，必须有十分 三、用“~~~~ ”画出生字组的词，和描写小兴安岭风景美丽 钟的写字时间，所以第二。 的词，并抄写在下面的横线上。 三题都是关于写字的。第三 题也检测了学生的预习情 1、生字组成的词： 况。 2 、第一课时主要是认识生 字词，简单梳理课文，所以 2、描写颜色的词语： 课堂练习的设计是让学生