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小学数学六年级下册第六单元集体备课教案 第六单元 课题 主备教师 胡家平 数学思考（一） 备课时间 2013 年 3 月 17 日 课型 使用教师 新授课 教 1、学会用数学思想方法解决问题。学 2、发展实践能力与创新精神。 目 3、进一步体验数学活动充满着探索与创造。标 重点 体验数学活动充满着探索与创造。 难点 学会用数学思想方法解决问题。 教具准备 投影 一、自学P91例5  教 学 过 程 备注 1、你可以用哪些方法解决问题？ 2、根据题意，画图连线，写出算式，找出规律: 3、根据规律，你知道8个点、12个点、20个点能连成多少条线段？ 8个点连成线段的条数：1+2+3+4+5+6+7=28（条） 12个点连成线段的条数：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66（条） 20个点连成线段的条数：1+2+3+……+19=190（条） 4、议一议： n个点连成线段的条数： 二、阅读P92例6 1、交流讨论，弄清题意。 2、想一想可以分几个步骤进行思考？ 3、可以用哪些数学方法解决问题？ 4、在排列组合时要注意什么？ 5、说一说你的思路： 第一步：从3个合唱节目中选出2个，看有 种选法。第二步：从2个舞蹈节目中选出1个，看有 种选法。第三步：把两次选法进行搭配，看共有 种选法。 三、知识应用： 找规律（组长检查核对，提出质疑。） （ 1 ） 3 ，