小学数学六年级下册第六单元图形的认识与测量集体备课教案.docxVIP

小学数学六年级下册第六单元集体备课教案 第六单元 课题 主备教师 图形的认识与测量（一） 备课时间 2013 年 3 月 17 日 课型 使用教师 新授课 教 1、理解直线、射线和线段的含义，掌握它们的联系与区别。 学 2、理解和掌握垂直与平行的含义，能正确地画平行线和垂线。 目 3、理解角的含义、角的分类，并能正确利用直尺、量角器画出指定度数的角。标 重点 理解直线、射线和线段、垂直与平行、角的含义。 难点 能正确地画平行线和垂线，画出指定度数的角。 教具准备 投影 一、直线、射线和线段 1、画一画：  教 学 过 程 备注 分别画出直线、射线和线段，你发现了什么？ 2、说一说，填一填。 端点个数 是否可以延长 是否可以度量长度 直线射线线段 二、垂线、平行线 1、分别画一组垂线、平行线，并说出画垂线、平行线的方法。 2、说一说: (1)同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？ (2)在什么情况下两条直线互相垂直？ (3)在什么情况下两条直线互相平行？ 3、想一想： 什么是距离？点到直线的距离是哪一条？画图配合说明。 两条平行线之间的距离有什么特征？画图配合说明。 对垂线和平行线你还知道哪些知识？ 三、角 1、画任意角，指出角的各部分名称。 2、结合图形，说一说什么是角？ 3、延长角的两边，角的大小是否变化？画图配合说明。 4、比较大小： 图中∠1和∠2哪个角大？ 大多少？