人教版六年级上册数学-扇形统计图-教案.docVIP

2023年-2024年 PAGE 1 2023年-2024年 扇形统计图 授课年级 六．二 学科 数学 课题 扇形统计图 课型 问题解决 课时 1 教师 日期 教学目标 1、知识与技能： A ：通过实例，能说出扇形统计图的特点 。 B：能说扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。　　　 2、过程与方法：通过观察，对比等方法，能从扇形统计图中读出必要的信息。 3、情感态度价值观： 体会统计与生产、生活的密切联系，感受统计的实用价值。 学习目标 1、能说扇形统计图的特点和作用。 2、能看懂并分析扇形统计图所反映的情况。　 教材分析 教学重点：扇形统计图的特点和作用。 教学难点：理解扇形统计图中各个扇形的具体含义。 教学关键：利用学生已有的知识经验，自然形成新知识点。 核心问题 扇形统计图的特点和作用是什么？ 学习方法 自主、合作、演练、操作、 教学方法 组织、引导、精讲、评价。 学习准备 课本、学案、纸，彩色笔 导 学 过 程 教学环节 预设 时间 预设教师行为 期望学生行为 一、 创设情境，展示目标。 4 1、组织课前练习： 内容：（直接写得数） 1000×13％，1000×30％， 200×4％，100×15％，400×1％，1200×40％，2000×8％， 2000×25％，100×6％， 300×10％