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解读初中语文教学中的多元化教学方法 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：解读初中语文教学中的多元化教学方法 2 1、初中语文教学中使用多元化教学法的重要意义阐述 2 2、初中多元化教学的特点和优势 3 2.1初中语文教学多元化的特色 3 2.2初中语文多元化教学优势分析 3 3、初中语文教学中的多元化教学 3 3.1教学方式的多元化 3 3.2调动学生的学习热情 4 3.3思维方式的多元化 4 3.4丰富的实践活动 5 3.5教学手段的多元化 5 4、结束语 6 文2：解读初中英语学困生成因及对策 6 （一）部分学生自身在某一方面或几方面存在着不足或缺陷 7 1.少许学生表现为智力迟缓 7 2.部分学生表现为学习能力欠缺 7 3.部分学生自身的性格原因阻碍着其学习效果。 7 4.部分学生表现为学习英语的动力不足 8 （二）我国当前的教育水平 8 1、学生英语基础较差，整体学英语的环境不是十分理想 8 2、英语教师的教学水平和自身素质是英语学困生产生的又 8 (一)情感策略 9 1、大胆走下讲台，培养“学困生”对教师的良好情感 9 2、课堂上多使用鼓励性语言，增进师生间的情感沟通 10 3、通