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海头小学班级文化建设评比活动简报 为了抓好学校文化窗口一一班级文化的建设工作，追求一个具有 文化生活气息、有品位、具有一定个性的班级文化环境，中心校在校 长会布置关于开展班级文化建设评选活动。要求各校结合学校实际， 发动师生积极参与，制定能突出班级管理特色的班级文化布置方案， 而后根据构思着手进行布置工作。这一举措得到了班主任的鼎力支 持。 为了检查工作落实的有效性，也为了促进校与校、班与班之间的 相互学习，取长补短，达到共同进步的目的，11月11日下午，中心 校组织对各校各班级文化布置情况做了专项检查，主要从墙体文化的 “整体布局、色彩和谐、导向作用、特色栏目”等几个方面进行评比， 根据检查组成员打分统计，评出三所完小、25个优胜班级进行表彰 奖励。 与此同时，我们欣喜地发现:有些班级的常规管理向精细化发展， 课桌椅摆放整齐划一，令人过目不忘；多数教室窗明几净，班级的卫 生角扫帚摆放亦是端正有序；特别是兴庄小学的黑板报，主题鲜明、 版面整洁、线条分明、色彩搭配合理，给人一种耳目一新的感觉。 需要指出的有以下两点： 一、 今后班级文化艺术墙根据学生年龄特点，选好一个主题，多 一些特色，少一些大拼盘。 设评比活动获奖班级名单 设评比活动学校得分情况汇总。二、 中高年级注重激发学生的参与意识，板报、艺术墙标明作者 或责编、美编，激励学生，发挥其积极性，操作时可采用小组轮换制。 设评比活动获奖班级名单 设评比活动学校得分情况汇总。 附一：海头小尊班级文化 附二：海头小俘班级文化 海头镇中心小学 2011年11月11日 1—H Z 8 寸 L0 i—H Z 8 寸 i—H z 8 寸 i—H z 8 寸 i—H z 8 寸 i—H z 8 寸 氽 菸 1—H 6 i—i 6 1—H 6 O 6 6 00 寸 6 oq 6 i—H 6 6 00 oq 6 o 6 6 00 6 00 00 6 oq 6 oq 6 o 6 寸 6 oq 6 i—H 6 i—H 6 L0 6 寸 6 寸 6 oq 6 思 T 1 Q T z°x 1 Z\ CO 1 11 w 11 g 11 11 ZX CO 111 ill ZX 111 z-\ Z x-z 111 z-\ Z x-z a g 旨 s g 南 用 w z°x M K K w 郝 W 南 w 南 w 南 n|r Z OO 寸 g 9 z 00 6 o z t-H oo Ln JO 00 2 罚 OJ OJ CQ OJ 寸 co g co 海头小学班级文化建设评比活动 学校得分情况汇总 序号 学校 均分总数 班级数 总均分 名次 备注 1 寄宿班 457 5 91.4 一 2 兴庄小学 822 9 91.3 3 中心小学 2648 30 88 三5班为办公 室，未算入总 班级数。 4 北朱皋小学 1050 12 87.5 四 5 李巷小学 524 6 87.3 五 6 马庄小学 416 5 83.2 六