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- 2023-07-31 发布于浙江
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温州华侨职专精品教案设计
授课教师
黄书河
学科
旅游文化
课题名称
你好,我在这里—蒙古族
授课课时
1
授课形式
新授课
授课班级
21旅游
授课时间
2021年10月13日
教材分析
《旅游文化》是浙江省教育厅开发的新课改教材,职业学校旅游专业的一门核心课程,通过该课程的学习,旨在增强学生的旅游文化知识,提高学生的旅游服务接待能力。民俗风情—蒙古族属于项目三中的内容,通过本课时的学习,让学生熟悉蒙古族的基本理论知识,会模仿讲一段80字左右的蒙古族介绍词。
学情分析
本班为高一旅游专业班,女生居多,具有职高学生的普遍学习状态和心理状态。对于讲述型的理论说教有一定的抵触情绪,自身意识强烈;学习能力和主动性缺乏,学习目标不明确、持续学习训练的动力不够等。
教学目标
1.知识与技能:
(1)熟悉蒙古族的基本理论知识
(2)能拍好一段反映蒙古族民族风情的小视频
2.过程与方法:
通过在课前收集、课内观摩、分组合作、实践操作、表达感悟教程中,基本掌握蒙古族的民族风情,实现视频的拍摄及介绍词的讲解。
情感态度与价值观:
培养学生团队合作意识,养成“做中学”的习惯,增强民族自豪感和自信心。
教学重点
熟悉蒙古族的基本理论知识
教学难点
课前小组视频的拍摄,课中介绍词的讲解
教学重难点突破策略
针对学生的学情,采用分组导学、情景模拟、任务驱动帮助学生解决蒙古族的基本知识,并且在说和写的过程中,
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