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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 7 页 师德师风榜样的力量心得体会（3 篇） 师德师风榜样的力量心得体会（精选 3 篇）师德师风榜样的力量心得体会 篇 1 国家的兴衰，系于教育；教育的兴衰，系于教师。教师是立 校之本，而师德师风则是教育之魂。从古至今，在人们心目中， 似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学 生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说 爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜 子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话 题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里 如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其 身不正，虽令不从。” 教师素质，师德最重要。教师队伍建设是一个系统工程，是一项历史性战略任务。师德建设决定我国教师队伍建设的成败，也就决定我国整个教育事业发展和改革的成败。师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导 人曾有过精辟的论述：孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等；教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。