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初中学霸提升成绩的16个习惯 初中学霸提升成绩的 16 个习惯 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。 1、记忆习惯。一分钟记忆，把记忆和时间联系起来，这里还含有注意的习惯。 一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。把学习任 一分钟写多少字，读多少字，记多少字，时间明确的时候，注意力一定好。把学习任 务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 务和时间联系起来，通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。 2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能 2、演讲习惯。让自己会整理、表达自己的思想，演讲是现代人应该具有的能 力。 力。 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分 3、读的习惯。读中外名著或伟人传记，与高层次的思想对话，每天读一、两分 钟，与大师为伍，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。 钟，与大师为伍，很多教育尽在不言中，一旦形成习惯，自己会终生受益。 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有 4、写的习惯。写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个人有没有 能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。 能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让 5、定计划的习惯。凡事预则利、不预则废。后进生毛病都出在计划性不强，让 人家推着走，而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。 人家推着走，而优秀的自己长处就在于明白自己想要干什么。 6、预习习惯。让自己学进去，感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位 6、预习习惯。让自己学进去，感受学习、探索、增长能力的快乐。所以请各位 同学一定要培养自己预习的习惯。 同学一定要培养自己预习的习惯。 7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。自己要 7、适应老师的习惯。自己同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。自己要 适应老师，与老师共同进步，不要稍不如意就埋怨环境。 适应老师，与老师共同进步，不要稍不如意就埋怨环境。 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖 8、大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。尖子自己做尖 子的事，后进自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了， 挑 子的事，后进自己别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑 适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成， 适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能 成， 低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。 低不肯就，上得去、下不来。所以要让我们的自己永不言败。 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有同学。同学们要让自 9、自己留作业的习惯。老师留的作业不一定同时适应所有同学。同学们要让自 己做到脚踏实地、学有所得，从自己的实际出发，为自己布置作业。 己做到脚踏实地、学有所得，从自己的实际出发，为自己布置作业。 10、错题集的习惯。每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的同学，如 10、错题集的习惯。每次考试之后，90 多分的、50 多分的、30 多分的同学，如 何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次 30 分，下次 40 分，这就是伟大的成绩。找 何整理错题?扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。找 到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多同 到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法。整理错题集是很多同 学公认的好习惯。 学公认的好习惯。 11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题， 11、出考试题的习惯。自己应该觉得考试不神秘。高中自己应该会出高考试题， 初中自己会出中考试题。 初中自己会出中考试题。 12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。 12、筛选资料、总结的习惯。自己要会根据自己实际，选择学习资料。 十二个习惯，不要求齐头并进，每个同学要有自己的特点，让老师以教书为乐，