高中政治课件：第五课 把握思维的奥妙-年高考政治一轮复习《生活与哲学》精品课件（浙江专用）.pptx

“双减”政策赋能义务教育高质量变革; 在现阶段，义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有得到根本解决。一方面是学生作业负担较重，作业管理不够完善；另一方面是校外培训过热，超前超标培训问题尚未根本解决，部分校外培训项目收费居高，资本过度涌入存在较大风险隐患，培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。 党和国家对此高度重视，7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区结合实际认真贯彻落实，从体制机制入手深化改革，落实立德树人根本任务，为“双减”的实施提供指导。“双减”工作的决心和力度前所未有，为学生全面发展和健康成长提供了里程碑式的蓝图。 ;考试内容;把握思维的奥妙;意识的能动作用;【原理】 （1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。 （2）人能够能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识可以促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 【方法论】树立正确的思想意识，利用正确意识指导实践。;;重点突破2;1.(2017浙江11月选考,9,1分)(判断)生物的反应形式是人类意识产生的前提。(　　) 5.(2020浙江7月选考,25,2分)新冠疫情出现后,内容不同、风格各异的条幅亮相各地街头:有醒目的抗疫方针,有简洁的防疫要领,也有幽默的防疫注意事项。它们都表达了对人民生命健康的关爱,既提高了民众的防疫意识,又促使人们养成良好的卫生习惯。这说明 (　　) ①意识可以指导实践 ②意识是社会的产物 ③意识是客观存在的主观映象 ④意识能够调节人体的生理活动 A.①② B.③④ C.①③ D.②④; 在现阶段，义务教育最突出的问题之一是中小学生负担太重，短视化、功利性问题没有得到根本解决。一方面是学生作业负担较重，作业管理不够完善；另一方面是校外??训过热，超前超标培训问题尚未根本解决，部分校外培训项目收费居高，资本过度涌入存在较大风险隐患，培训机构“退费难”“卷钱跑路”等违法违规行为时有发生。这些问题导致学生作业和校外培训负担过重，家长经济和精力负担过重，严重对冲了教育改革发展成果，社会反响强烈。 党和国家对此高度重视，7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，要求各地区结合实际认真贯彻落实，从体制机制入手深化改革，落实立德树人根本任务，为“双减”的实施提供指导。“双减”工作的决心和力度前所未有，为学生全面发展和健康成长提供了里程碑式的蓝图。 ;含义;【原理】 （1）物质决定意识，意识是物质的反映。 （2）意识对物质具有能动的反作用。正确意识对事物发展促进作用（错误意识对事物发展起着阻碍作用）。 【方法论】这就要求我们既要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观，又要树立正确的思想意识，利用正确意识指导实践。;8.(2020天津,10,3分)习近平总书记善于运用马克思主义哲学思维来阐述问题,注重思想方法和工作方法,比如坚持实事求是、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持调查研究等。上述方法与马克思主义哲学原理对应正确的是(　) A.坚持实事求是——物质与意识的辩证关系 B.坚持问题导向——整体与部分的辩证关系 C.坚持全面协调——物质与运动的辩证关系 D.坚持调查研究——矛盾同一性与斗争性的辩证关系 17.(2017浙江11月选考,27,2分)漫画《塑造》(作者:盖桂保)启示我们 (　) A.要充分发挥主观能动性 B.要全面认识客观实际 C.要坚持解放思想,与时俱进 D.要反对安于现状,无所作为