高中政治课件：第五课 文化创新 课件-浙江省届高考政治一轮复习人教版必修三.pptx

第二单元 文化传承与创新;考点;知识框架;(2021浙江1月选考,22,2分)敦煌莫高窟里的壁画“飞天”,是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的中华文化奇葩。那曼妙的舞姿、空灵的飘带跃动着中华民族的思想意蕴、审美情趣和风土人情,给人以无穷的精神享受。据此可知,敦煌飞天 (　　) ①既是民族文化,又是外来文化 ②既是传统文化,又是当代文化 ③是融汇多种文化的新文化 ④是滋养心灵的重要食粮 A.①②　　　　B.①③　　　　C.②④　　　　D.③④;考点一：文化创新的源泉和动力;1.文化创新的源泉和动力——社会实践。 2.文化创新的主体——人民群众。 3.文化创新的根基——批判继承传统文化。 4.文化创新的渊源一—传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果。;①实现文化创新，是当代中国文化工作者的使命和职责，并不等于文化工作者是文化创造的主体，只有人民群众才是社会实践和文化创造的主体。 ②文化工作者只是对人民群众分散、零碎的经验进行概括和总结，或者是直接依据群众提供的比较系统的经验进行整理和加工，从而使文化得以保存、流传并发扬光大。;1.文化创新可以推动社会实践的发展;考点三：文化创新的途径;考点三：文化创新的途径;(2016浙江4月选考,24,2分)某市在发展乡贤文化的过程中，汲取传统乡贤文化的精华，抛弃其落后因素，并赋予其当代文明因子，创造出充满乡土情怀和时代气息的新乡贤文化。这表明,文化创新 (　　) ①应把握好继承与发展的关系 ②不能一味摒弃传统文化 ③应为传统文化注入时代精神 ④不能一味推崇外来文化 A.①②③　　　　B.①②④　　　　 C.①③④　　　　D.②③④;考点三：文化创新的途径;考点三：文化创新的途径;经典练习;易混点区分;印度国父甘地有一句名言:“我希望各地的文化之风都尽情地吹进我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”这启示我们 (　　) ①要时刻保持对外来文化的警惕 ②“守旧主义”和“民族虚无主义”都是不可取的 ③与外来文化交流时要以我为主,为我所用 ④文化趋同是文化发展的必然规律 A.①③　　　　B.②③　　　　 C.②④　　　　D.①④;(2020宁波5月模拟,22)故宫博物院全新上线的“全景故宫”涵盖故宫所有开放区域,打开网页或是手机,调整到VR模式,壮美的紫禁城尽收眼底。这体现的道理是 (　　) ①文化借助现代传媒才得以传播 ②创新是文化富有生机活力的重要保证 ③科技是培育民族凝聚力的重要因素 ④文化发展的实质在于文化创新 A.①②　　　　B.①③　　　　C.②④　　　　D.③④;(2020浙大附中1月模拟,22)动画电影《哪吒之魔童降世》被网友称为“国漫之光”,它是制作者以《封神演义》为原型进行的再创作,走出传统,贴近时代、走进观众,在口碑与票房上实现了双赢,彰显了中国优秀传统文化的强大生命力,让人们看到了“国漫崛起”的希望。这给我们的启示是 (　　) A.与现代文化融合是传统文化创新的根本途径 B.充分发挥文艺工作者的文化创造主体作用 C.推动社会实践发展是文化创新的根本目的 D.优秀传统文化在创新中获得更好地传承和发展;(2020浙江Z20联盟第一次联考,24)新诞生的《民法典》,既汲取了中华民族5 000多年优秀法律文化,又借鉴了国外法治文明建设有益成果,更适应了新时代中国特色社会主义建设的实践需求。这表明文化创新需要 (　　) ①批判性继承传统文化并以此为根基 ②不同民族文化间的交流、借鉴与融合 ③熔铸于革命文化和社会主义先进文化 ④立足于新时代人民实践中形成的智慧 A.①②　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④